6月26日晚上，在台北縣秀山國小演藝廳裡，一群18年前在驪歌聲中揮手道別的孩子們，因為心中永遠有一份想念的情愫、感恩的情懷，在歷經逾越四分之一甲子的歲月後，以音樂會方式來開同學會。
這一群在音樂班成長的孩子都是來自不同角落的工作者，放下工作從各地匯集而來，在最短時間的排練與籌劃，沒有一份堅持與執著的凝聚力是做不到的，但他們辦到了。一件事的完成，需要群策群力……
「在這些孩子的而立之年辦場音樂會，將可留下永遠美好的回憶」去年秀山國小第14屆同學會，林惠玲回憶當時無意間聽到王菊生老師與家長的對話，她決定實踐師長的期待。
在長於音樂行銷及教學工作的林惠玲熱心召集，儘管大家都有工作，甚至是披星戴月般的忙碌，都樂意相與支持；遠在國外教學、求學的，也慨然應允共襄盛舉，有道是「眾擎易舉、眾志成城」，《木管五重奏》則由孫慧學負責招兵買馬並提供練習場所；弦樂團由留學美國讀博士班的玉芬登高一呼，各路英雌由衷相挺。
遠在美國任教的怡人請作曲家朋友，將好聽的巴西樂曲改編成木琴音樂，也自動負責節目單的文稿校正；至於最吃重的海報設計與製作工作則是由獨蕾一肩挑起，她不厭其煩地隨著文稿的刪修而再三更改設計，終於在26日音樂會當晚將賞心悅耳的節目平穩有序地呈現。
繼6月26日秀山國小校內演藝廳演出與全校親師生及社區人士分享的音樂饗宴之後，他們傑出的成就與別開生面的表現，將於7月12日再度與民眾共譜仲夏夜之美夢，以饗鄉親。
同學的肺腑之言
林惠玲（現任奇岩室內樂團副團長兼任譜務）：猶記得童蒙時代的學琴歲月，父母的心裡想著：「學琴的孩子不會變壞」，只要孩子肯學，就竭其所能、盡心盡力地栽培。那個時候，音樂班同學彷彿都很耐操、耐磨，除了一般國小學生必須學習的學科之外，我們還得主修、副修兩種樂器，更要學樂理、聽力，所有與音樂相關的常識一樣也不能少，但是大家幾乎都能咬緊牙根，努力學習，過程中也許很辛苦，但是在榮譽心的驅使下，也為了不辜負父母的期望，或許因為「習慣培養興趣，興趣支持習慣」，奠定了琴藝的基礎。
之後，音樂成為我職場上工作的領域之一，我教琴，也發現：現代的孩子學習方式多元，不像以前那樣執著於專精的練習，一些是抱著玩音樂的態度來學琴，這也未嘗不可，畢竟只要音樂的種子曾埋藏在他的心田裡，總有一天也會萌芽；我希望每個人都喜歡也願意為自己或家人經營一座音樂花園，讓人生過得馥郁芳醇。
郭庭竹（現任教於南投縣立信義國中）：這次的音樂會讓我更珍惜同學彼此間的友誼，也感謝這麼多熱心同學的努力及參與，彼此分工，才有這一場別開生面的音樂會。
「此外，特別要感謝本班班導王菊生老師，因為有她無比的愛心及嚴格的管教，才成就了我們這班孩子。因為我目前也是從事教職，每當我被孩子們氣壞的時候，就會想到當時的老師是多麼盡心盡力啊！想想後，我就會放寬心，原諒孩子，並用更多的包容來接納他們。這場音樂會，是人生重要的一個里程碑，感謝一路走來有師長、父母親、同學們的陪伴，希望在下一個30年，大家能再次聚首，演奏更美麗的樂章！」◇(http://www.dajiyuan.com)
