數來寶的藝術技巧《描寫手法之二》

敘事細膩

高明的數來寶敘事手法，除了對具體事物的介紹和描寫外，還能有一點能夠喚起聽眾聯想，使聽眾感到更親切、更容易捉摸的東西。…也就是說，作者會盡量再從另一個側面向深、細挖掘，例如上文描述察爾汗鹽湖的情景，已經講了遍地舉目都是鹽，再往下細述，便寫出了這些詞︰

「甲︰察爾汗真是個大鹽海，可就是吃鹽沒處買。

乙︰這麼多的鹹鹽他不賣，那裡的人們怎麼做菜？

甲︰要做菜，不費難，這可難不住炊事員，做菜的鹹鹽不用買，你拿著杓子隨便來。醃鹹菜，更便當，不用罈子不用缸。就在地下挖個坑，要醃什麼就往裡扔；不用翻，不用攪，擱上幾天就醃好。」

炒菜、醃鹹菜這都是一般聽眾日常生活中最熟悉的事物，通過這些事例的描寫，就使察爾汗鹽湖遍地鹽鹵的情景，在聽眾腦海裡活動起來了。

手法舉例《從軍記》

如我們所知，某些故事性的曲種，如果細節寫不好，會影響到故事的曲折生動，而且人物形象也不會突出、鮮明。這對帶有「故事性結構」的數來寶來說，情形相同。通常數來寶採用這種「故事性結構」所敘的事，必然是一些情節或帶有情節性的事物，要寫好「情節」的部分，就要用細膩描寫的手法。

例如《從軍記》中「喝粥」一段︰

「當官的變著法兒的喝兵血，當兵的肚子餓得發了癟；

一天吃不飽三頓飯，三根腸子閒著兩根半。」

這幾句說明已經很傳神的把當官的貪污、剋扣糧食的情形表達出來了，但如果只到此為止，就不會給聽眾留下更深的印象，因此下面繼續「喝熱粥」的情節︰

「當官的，手頭摳，　光讓士兵來喝粥。」

光讓士兵喝粥，不給乾糧吃，這是一般剋扣士兵最常見的手段。但如果繼續順著「不給乾糧」的方向往下寫，那又太一般化了！因為它並未突破聽眾對事物一般規律的了解。所以下邊的內容有了變化︰

「甲︰小米粥，熱得很，咕嘟咕嘟在鍋裡滾。

　乙︰﹙白﹚熱點好啊！」

乙的這句口白代表了聽眾的心情，一般的生活習慣是喝熱粥比喝涼的好，可是，這些粥並不是一般的熱，而是…

「甲︰舀在碗裡還直冒泡兒，盛飯要戴棉手套兒。

　乙︰﹙白﹚那麼燙啊！

…粥太燙，慢慢喝也行，但是…

　甲︰開飯前連長把話說︰『兄弟們，咱們的米粥熬得多。你們一個班，圍一桌，敞開肚子隨便喝！你們看，滾開的粥冒熱氣兒，咱就喝這個熱乎勁兒！』

　乙︰﹙白﹚那喝得下去嗎？

　甲︰『我哨音一響就開始，再一吹哨就停止。五分鐘，要吃完，不准拉後許提前！』……」

這麼熱的粥，五分鐘就要吃完這頓飯，當官的剋扣士兵的花招已昭然若揭了。為引起更深刻、清楚的情感共鳴，喝熱粥的具體場面便接著描寫，形成更深的形象感︰

「甲︰緊接著哨音吹兩短，弟兄們搶著端飯碗，呵！飯碗直燙手，好像蠍子螫，一個個眼望著熱粥不能喝。

　乙︰﹙白﹚太燙嘛！

　甲︰肚子裡餓得吱吱叫，再也顧不得這一套，吹著氣兒，看著錶，拿著筷子使勁攪，狼吞虎嚥往肚子裡倒，噗！燙得滿嘴淨燎泡。緊接著，時間已到哨音響，馬上集合奔操場。

　乙︰﹙白﹚這就吃完啦？

　甲︰啊，當官的真是有手腕兒，一碗粥，讓你喝一半兒來剩一半兒。」

通過這樣細膩的形象和深刻的表達，在具體描寫上下功夫，才能寫出具有強烈藝術感染力的數來寶作品。

﹙待續﹚

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