港學習困難學生5年增6倍

【大紀元3月27日訊】香港現時共有近9千名特殊學習困難的中、小學生，比5年前急增6倍多，教育局雖然有向學校撥出特殊照顧教學的經費。但申訴專員公署調查發現，學校使用資助欠缺透明度，質疑有需要者未必能受惠；協助學生的教育心理學家嚴重不足。

全港約8800百名有特殊學習困難的學生，教育局每年按學生人數向學校提供額外1萬元或2萬元的學習支援撥款，包括撥款及給予其他資源。但申訴專員公署高級調查主任謝敏傑表示，調查發現有學校未按規定公布有關撥款使用情況，有收取學校撥款後，老師沒有為學障兒童設計詳細學習計劃。申訴專員戴婉瑩要求教育局設立呈報機制。

由於學校有自決權，校方可彈性運用資源，甚至與其他資源合併，靈活調配，部分家長擔心經費未必直接落入有特殊學習需要的學生。

現時不足3成小學教師曾接受相關培訓，中學教師更僅得1.1成。公署還批評當局培訓特殊教育師資的支援極不理想，相關的培訓去年初開始，預料2012至2013年度每間學校才至少有一成教師完成基礎課程，建議將相關培訓課程納入準教師必修科。

調查還發現，教育局的教育心理學家全港僅100名，面對超過87萬的中小學生，每名教育心理學家須負責逾140宗個案。建議向有意接受教育心理學專業培訓人士，提供獎學金。戴婉瑩表示，很多教師對學障認識不足，以為學障學童調皮，因而不停罰他們。 ◇

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