你給了孩子什麼

依依剛上小一，身材瘦小但很結實，皮膚黝黑健康，活脫脫是個小黑美人兒，個性直率，有話直說，個性直率爽朗，講話不稍修飾，有時得罪人還不自知，惹得同學有時生氣不願意和他作朋友，但依依就是像個管家婆，喜歡路見不平拔刀相助，同學對他是又愛又恨。

小一上半天的課程，依依的爸媽是生意人，時常東奔西跑各地，爸媽不在家的時間，由奶奶照顧依依。

爸媽覺得英語是未來邁向成功的一項利器，將依依送進美語補習班，下午時間讓依依完全沈浸於美語教學，爸媽希望依依能成為道地的英語使用者，但依依似乎對英文興趣缺缺，尤其面對密密麻麻的英文字母，簡直如看天書，有看沒有懂。

但依依喜歡和同學在一起玩耍，將學英文視為次等重要，第一優先是交朋友與玩耍，依依的英文成績並不理想，甚至有點糟糕，補習班幾次的考試，依依皆是掛車尾，不然就是掛蛋演出。老師對於依依不喜歡英文，好像無能為力，並沒有瞭解依依的問題，只是不停地為依依做加強課程，要求依依背更多的單字和越來越多的回家作業。

一次期末考前，依依在考試前尿褲子，老師為之驚訝且生氣，責備依依故意使出這種招數，企圖博取老師和爸媽的同情，藉此逃避考試，老師還畫蛇添足告訴依依的爸媽，依依故意尿褲子，使想藉機逃避考試，根本就是縮頭烏龜的心理，爸媽聽信老師的解釋，回家痛打依依一頓。

被痛打一頓的依依，學習情形沒有轉好，反而每況愈下，依依在課堂上作怪，搞得老師無法順利進行課程，甚至連中文作業也草草應付，行為也出現問題，和老師頂嘴，欺騙老師作業沒帶，不願意配合老師，常和同學爭執口角，慫恿同學逃課等等，變本加厲的依依讓老師更加頭痛，補習班老師最後沒有辦法教導依依，將依依退學，爸媽因為依依被退學的事情傷透腦筋，媽媽決定辭掉工作，專心照顧依依。

沒想到事情卻出現奇蹟般的轉變，依依自從不上補習班，下課回家，媽媽陪著依依寫作業、閱讀，甚至媽媽和依依一起複習學校的作業，依依的不良行為和習慣逐漸消失，媽媽和依依深談後，終於瞭解依依的想法。

依依在英文補習班相當不快樂，老師每天都在考試，而且規定一定要考滿分，依依不明白為什麼一定要考滿分，而且對於每天的考試無法接受也不能適應，尤其尿褲子事件，老師不相信依依，認為他的緊張焦慮都是虛張聲勢，讓依依很受傷，覺得老師一點都不相信他，只是一昧地懷疑他指責他，所以依依變得討厭英文、討厭老師。

依依把自己的想法和媽媽溝通後，媽媽對依依覺得很抱歉，以往爸媽過於忙碌，只聽信老師的話，沒有實際瞭解依依的想法，當依依有不好的行為，沒有瞭解原因，只是責罵依依，痛打依依，依依不相信老師，不相信爸媽，走投無路，故意表現不好的行為冀求引起大人的注意和重視，依依的媽媽後悔自己的粗心和漠視，幸好媽媽和依依深談之後，瞭解事情的真相。

我一直相信孩子是純潔無暇地降臨人世，孩子會有什麼顏色，完全取決於成人，孩子是成人的翻版，模仿成人的一舉一動，觀察孩子彷彿是成人照鏡子。成人責怪孩子之前，回過頭思考，我們到底給了孩子什麼，孩子就變成什麼樣子，如果我們希望孩子是美好的樣子，先思考我們是否給了孩子美好的未來？

成人過於心急和莽撞，總以為把所有的東西丟給孩子，孩子自然而然就會了，但成人是否認真地思考，妳給了孩子什麼？妳給的孩子的是正確的嗎？妳給的是孩子需要的嗎？如果在責備孩子之前，成人先想想這些問題，是否妳就不忍苛責孩子？@

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