「老木工阿慶伯的故事」在台灣大紀元日報刊出後，有同事跟我說：「寫的真好」，「寫出了許多人生的道理」；也有人反應：「一週才登兩天，不過癮，真希望一口氣看完。」於是，我介紹同事上大紀元網站，同事在網路上一口氣看完了，還意猶未盡，又介紹給其他老師，許多老師又轉介給學生，於是，一傳十，十傳百。
〈老木工阿慶伯的故事 〉
我服務的學校是一所農工科兼具的高級職業學校，學生以習得職業技能為主；阿慶伯的故事中，作者寫阿慶伯從親身習藝的經驗，體驗出許多做人做事的道理，正寫出了職業教育的重點；因此，有老師將此篇文章作為班級讀書會的指定教材，還規定心得作業。
那天，看到家政三林老師送來讓我分享的幾篇心得，覺得很受感動。其實，別小看這些學生，他們對事物的關心、對學習思考的深入，可能遠遠超出我們的預期呢！以下原文轉載幾篇學生的心得，也讓讀者分享。
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〈一〉 文/ 台東農工 家政三 潘惠鈴
看完了這個故事，將自己拉回現實生活中～和阿慶伯幼年時相比，我要學習的地方更多，不管成功或失敗，我相信一個人的品格比自己所擁有的特質來的更重要。
技術方面學到了一定的水準之上，不可缺少的就是「學養」，多讀書不但能更增進專業知識還能提高一個人的素養及品行，以致能達到學術並重。一個人成敗與否都掌握在自己手中，但無論好壞都得懂得「飲水思源」這個道理。
在阿尼色弗〈機構〉晚自修過後會上品格教育，輔導員針對故事讓我們有正確觀念及想法，並透過小故事激勵人心。其實現在在職場上遭受淘汱的有51%是因態度不佳；35%才是能力不足，所以在工作上即使自己能力、技術顛峰，態度不佳也不會讓人尊重。許多公司都強調工作態度比能力重要，能力不足可藉由進修或實習來充實，而一個人的態度則是難以改變的習性。
這個故事中讓我深有同感的一句話就是：「一個人無論做什麼行業，多讀點書都是必要的，它可以讓我們突破個人經驗的限制且瞭解更多的事情、更多觀念，否則我們會一生將自己設定在有限的經驗和認知裡打轉。」
我非常喜歡看激勵人心的書，他們會提醒我，或許人生不如意，但也要感恩，也要更努力上進，才能成為成功者。阿慶伯的故事外表平凡、不起眼，但故事中的內容值得去挖掘。
此文已登載:台灣大紀元日報@
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