協助新移民技能養成 北科大辦免費課程

【大紀元11月15日報導】（中央社記者翁翠萍台北十五日電）國立台北科技大學與伊甸社會福利基金會、金車教育基金會合作，針對台灣各社區新移民的學習需求，十一月二十日起開辦一系列技能養成的免費課程，並動員許多本國籍與外籍大學生義工協助教學，必要時服務到家，將到新移民家裡以面對面方式提供語文文化與資訊基本技術的教學。

台北科大今天下午舉行關懷新移民家庭學習活動記者會，校長李祖添說明這是台北科大獲教育部補助的教學卓越補助一項子計畫。教務長姚立德指台北科大重視國際化，招收很多國際學生，學生未來可能擔任高科技行業主管，面對台灣已有新移民三十八萬人，有必要瞭解多國文化，因此，新移民的生活與想法也要瞭解。

這項為社區新移民家庭開設的學習課程，初步將開辦中文、舞蹈、電腦、寶貝閱讀等班，為減少語言溝通問題，課程中搭配外籍學生擔任助教，成為關懷新移民家庭學習活動的一大特色，李祖添期許台北科大學生幫助新移民家庭適應台灣社會，也養成尊重包容社會不同文化的人文關懷涵養。

伊甸社會福利基金會新移民發展處副總幹事張來好表示，基金會以身心殘障公益為主，許多身心障礙朋友有外籍配偶，語言溝通出問題，仍找基金會求助，基金會最初成立外籍配偶關懷專線，需求不斷湧進來，今年再成立新移民發展處，協助新移民家庭各方面的適應，如專案協助新移民子女留在台灣就學，樂見台北科大與金車基金會加入協助提升新移民家庭教育基礎的服務。

在台北科大的教學卓越計畫下，金車教育基金會接受委託於十月間舉辦全國國小的新移民子女問卷調查，結果百分之七十四點一希望媽媽能從小陪伴他們看書，但受限於母親的語文能力，百分之八十點三期待母親加強中文能力，百分之三十五點三希望媽媽加強電腦使用能力，百分之二十六點三希望媽媽加強孩子教育觀念，百分之二十三點五希望媽媽加強語言溝通能力，顯示孩子希望外籍媽媽也能終身學習，增強社會能力。

調查也顯示新移民子女成績不受母親國籍影響，六成三家人鼓勵媽媽學習中文，僅百分之十八喜歡學習媽媽的母語，持保留態度者更高達百分之五十八點七，顯示家人對母親文化的認同有偏差。

主辦單位表示，台灣新移民主要來自東南亞各國，學歷顯示在其原生國百分之五十八點九是國中以上畢業，婚姻移民形成不識漢字的「功能性文盲」，使新移民在就業市場競爭力降低，經濟狀況無法改善，呼籲各界重視新移民家庭生活狀況與發展的因應措施，例如應建立適合的支援與救助體系。