聯想與創新——不想吃天鵝的哈蟆不是好哈蟆

【大紀元10月26日訊】某小學六年級教室。一女教師正指導學生進行「聯想與創新」造句。

教師示出例句：不想當元師的士兵不是好士兵。

教室裡出現了小聲的議論，一會有幾隻小手舉起來。

——不想上大學的學生不是好學生。

——不想當老闆的員工不是好員工。

——不想當市長的市民不是好市民。

女教師：「很好，同學們說得都很好！還有沒有同學要發言的？」

一胖男生站起：「不想吃天鵝的哈蟆不是好哈蟆。」

女教師：「很不錯，有創意。」

「不，錯了，老師。前面的幾個句子說的事都能實現，學生有理想能上大學，員工有理想能當老闆，市民有理想能當市長，可是癩哈蟆永遠也吃不到天鵝肉。」一女生反駁。

「誰說的，江澤民不是讓歌星*姐姐做了情人嗎？」胖男生立即朗聲回應。

青年女教師的臉是一片羞紅……

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