十歲－十一歲
開始擁有自己的“歌本”。我偶爾看見兒子認認真真的往一個本子上貼上各式各樣的“聖鬥士”貼紙，並抄上許多歌詞，大概寫曲太麻煩，他也不會讀譜，就免了。歌本裏，天真爛漫的“娃哈哈”、“小白帆”與“我是一隻來自北方的狼”之類的幹嚎以及某些失意呻吟之辭並存。我問：“你喜歡這些歌嗎？”他說不知道，據說除了音樂課本上的就是從同學那裏抄來的。許多歌他並不會唱，只是看到別的同學有，他也想有。我說這裏面有些歌不適合他，而且有的歌也確實不好聽。過了一段時間，我又想看看他的歌本，他卻已經扔了，還說：“你不是講不好聽嗎？”最近他又要求我幫他找幾首好聽的歌，說是又準備抄一個歌本了。
現在市面上的兒童玩具古怪離奇，以醜爲美，魔鬼形象也成玩具；文藝舞臺上聲嘶力竭喊叫的也叫“歌星”；“抽象派”、“現代派”的藝術更讓人不知所謂。我常常生出一種無可適從的感慨，不知如何面對一日千里變化的社會，想想是不是也要學會跟上潮流？但內心仍是更多認同傳統文化的價值觀。
現在的孩子唱的都是六十年代我們唱過的歌，再不然就是去模仿那些“勁歌金曲”。兒子一進洗澡房也會學他父親的男中音，來一段“長江之歌”或“小路”。只要他倆一吼，我就大叫趕緊關好雞籠的門(怕雞都被嚇跑了)，還揚言要蓋上被子防止全身起雞皮疙瘩。
兒子和三個同學一起代表學校參加市里的小學生游泳比賽。第一次“出差”在外，住了三天賓館，十分新奇。賽前訓練不足，到賓館裏趁服務員不注意，把“席夢思”床墊搬到地上，大跳特跳，臨陣磨槍訓練彈跳力。我給他帶了十塊錢作零用，捨不得花，只給我買了一副游泳耳塞，剩下的錢帶在身上，也不知什麽時弄丟了。比賽只長了經驗，沒得名次。
會煎荷包蛋，會蒸魚。有時我剖好了魚讓他蒸，他一塗上鹽，魚掙扎幾下，他就會輕輕摸摸，還小心翼翼地悄聲問：“痛不痛？痛不痛？”我在一邊壞壞的笑，說上帝造了魚就是讓人吃了維持生命的，大可不必爲“殺生”內疚，他反而有點不好意思。想想我們這些大人們的所爲，天性善良的童真往往就是這樣讓世俗觀念給污染了。
每天放學回家，進門仍大聲通告：“媽媽，我回來了！”前面鄰居兩隻了哥也整天學他“媽媽，媽媽”地亂叫，聲音象極了。每天我下班，門一響，了哥就喊：“媽媽，媽媽”，有時也分不清是兒子還是鳥。回家放下書包他就開始滔滔不絕發佈各類校內“新聞”，如班上誰犯紀律被老師處分罰站；誰抄襲了魯迅的文章老師不知，還被批上“文章太散，內容平淡”；誰在堂上放屁把老師熏得跳出門外，捏住鼻子宣佈：“今後誰放屁一律要先舉手報告”等等。
給他訂了一份雜誌一份報紙還嫌少，經常爭看大人的報紙，關心蘇聯局勢變化，問：“戈巴契夫是好的還是壞的？”開飯時用鐵夾夾出菜盤，怕掉下來打破，邊走邊小聲嘀咕：“千萬別象蘇聯那樣解體了。”
兒子暑假在家，每天上菜市買菜，中午煮好飯等我下班回家炒菜。我上班前先交代好買什麽菜，他到市場去，請賣菜的幫挑一把菜。買肉類他倒很內行，買排骨別人要搭上一塊脊骨，兒子與賣肉的女人很熟了，一口一聲“阿姨”，要求只要“一橫一橫的排骨”，於是他買回來的排骨從不搭脊骨。有時他還異想天開要求買不帶皮的肉，告訴“阿姨”，“我不喜歡吃豬皮。”於是切肉的刀一偏，賣給他的肉很少帶皮。
一次買完菜剩下七毛錢，兒子到燒鵝檔要求買一隻燒鵝腿，檔主一聽當場大叫，“什麽？你就七角錢也想買燒鵝？真是世界奇聞！”可後來還是切下一隻外脆內香的肥鴨腿讓他當場解饞。兒子美滋滋回家一講，我覺得未免過分了，又拉他去找檔主，問要不要補回點錢，那人使勁擺手，“不必了。”我有點於心不安，只好再拿錢多買點燒鵝回家。
兒子暑假裏天天買菜，竟結下不少人緣，有檔賣雞的常有短稱行爲，人家都不屑光顧，兒子從她攤前走過，大講雞油炒菜最好吃，她居然不時白送些雞油給他。現在的孩子很少與柴米油鹽打交道，男孩子往市場跑更成了新鮮事。以至婆婆歸來後重操家務，每上市場都有人打聽，“你孫子怎麽沒有來買菜？”
儘管兒子提醒過我，“學習成績好的學生在家是不用做家務的。”但我始終不認爲兩者之間有必然的對立，仍時時要求他分擔部分家庭義務。有一天他告訴我，班上有的同學幫做家務，家長獎勵零用錢，有的倒一次垃圾就可賺一毛五分錢，接下來他就開始跟我“算帳了”，“我每天收衣服、掃地、倒垃圾、還經常洗廁所、擦地板，象一休那樣趴在地上用布抹，你看應該給我多少錢？”我說：“你認爲值多少就給多少。今天剛發的工資都在桌面上，隨便拿。”他拿了一疊十張鈔票共一百元，裝在牛仔褲後兜裏，高興極了。爸爸中午回來知道這事，問他：“一百元夠了沒有？不夠還可以開抽屜拿給你。”他忙說夠了夠了。整整一天，他口袋裏裝著這一百元，坐也不是，站也不是，他原想要錢，誰知一下子當上“富翁”更不舒服了。到了晚上，我跟他“結賬”，“你生下來十一年，我天天給你做飯洗衣服，照顧你的生活，養活你這麽多年，你看應該欠我多少錢？”兒子想想，又把那一百元錢掏了出來，說：“其實我是跟你開玩笑的。”從此，家務照做，報酬卻再也不提了。我們每月領工資，兒子問：“爲什麽我沒有工資呢？”“你沒有創造社會物質財富。”“那我做家務呢？”“那是盡義務，每個家庭成員一份，父母下班回家也要做，誰付錢給我們呢？”
我帶兒子上市場買菜，講價時都不許他多嘴插話。有時他竟會向賣主建議，“這羅蔔那麽大才賣三毛五，太便宜了，應該賣五毛。”今年新年前，有心培養他的商品意識，讓他自己進縣城去買一袋米，並叮囑，“一定要講價。”兒子約幾個同學一道去了縣城，回來彙報：走了幾家米店，有的標價二十八元，有的標價三十三元，包裝都差不多。標價三十三元一袋米的老闆介紹，這包裝封口處有英文字母，證明不是冒牌貨。於是他決定買這家的米。接下來講價，從三十三元講到三十一元五角，老闆說，這是最優惠的價錢了。兒子同意成交，然後就掏錢，掏出來一看沒有五角零鈔，老闆伸手拿過錢講：“給三十二元吧！”他無異議。我讓他一算，這趟進城來回車費三元，進城下車後有點頭暈，買一包話梅三元，一包米三十二元。他帶四十元出門，剩下二元亦資助了同行的同學，口袋空空回家，兒子的第一筆大額經濟交易實踐就這樣結束了。
過後才知道，兒子三十二元買回的米，別人去買才花二十五元。“君子喻于義，小人喻於利。”我兒子將來會是個“君子”吧？
家中有我父親留下的集郵部，小時我拿出大街，讓街坊識貨者換去不少珍品。現在又輪到兒子搬出給同學看，兩代人的童年都有一段相似的經歷，只是當年我母親講過就算了，而我卻凡事認真計較，發現辛苦搜集的生肖猴票被換走，不免耿耿於懷，要兒子去討回，爲此他在同學中失去朋友。
大人往往注重自己的觀念而不顧孩子的感受，輕輕鬆松的一句“錢財身外物”，其中道理並不是人人都能悟得透。
兒子若平時身體不適，我就讓他自己騎車上醫院看病或去看中醫，讓他意識到自己長大了，應該自立。媽媽在身邊時，打針雖不好意思流淚，也要縮縮屁股叫痛；他自己一人去醫院，打靜脈輸液都不要別人陪，自己帶本書去，邊打針邊看書，打完針自己騎車回家。
爸爸出國公幹，我告訴他：“現在家裏就你一個男子漢了，你要主動承擔責任。”晚上睡覺前我倆看了一部驚險電視劇，他問我怕不怕，說要跟我一起睡，還說有壞人來了由他保護我，邊講邊躲進床的最裏面，先用被子把自己的頭蓋起來。
我身體不好，有時發燒了，兒子用單車帶我去醫院，煮稀飯給我吃，放學早早回家，哪里也不去玩，整天擔心地問寒問暖。半夜我要吃藥，沒有開水了，兒子忘了怕鬼，主動跑下樓去給我倒水。養兒子到了這種份上，倒也覺得有幾分心甜。@、
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