哈佛生太優 一半都拿A?
(http://www.epochtimes.com)
【大紀元4月22日訊】據紐約時報廿一日報導﹐美國哈佛大學一個由教師組成的委員會,正在研擬調整成績評等辦法的方案,希望能解決近年來哈佛大學部學生得到「A」成績日漸浮濫的現象。研擬方向則是提高「B加」在成績體系中的層級。
去年秋天,哈佛各學院院長提出一份報告,顯示現在哈佛大學部學生約有一半能拿到「A」或「A減」的成績,這種成績攀升現象在過去一個世代以來有增無減。哈佛校方主管表示,一部份原因是學生愈來愈聰明,而且他們比前輩學子更重視分數。教師委員會認為問題的部份根源在於哈佛劃分等第的標準,造成「A減」與「B加」分數差距過大,使得老師不太忍心只給認真的學生「B加」。
哈佛學生成績最低○分、最高十五分,亦即從「F」到「A」。同一等第的「加」與「減」差一分,相鄰等第卻差兩分,因此「A」是十五分,「A減」是十四分,但「B加」只有十二分。哈佛大學部副教務長渥科維茲雖然不願透露新的評分方式,但他指出:「如果B加與A減的差距和A與A減差距一致,老師們或許就比較願意給B加,而學生也不會那麼在意自己只拿到B加。」(中國時報編譯)(http://www.dajiyuan.com)
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