從８歲男孩自殺說起

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【大紀元12月23日訊】前几天，曾碰到這樣的一件事：一位父親給儿子賣了4.5斤柑橘，每斤0.9元錢，他讓8歲的儿子算算總共要用多少錢。近旁的几位顧客馬上圍攏上來看這場“智力測試”。誰成想，眾目睽睽之下，孩子緊張慌亂，先說“五塊”，又說“四塊”，亂猜一气。那位父親气急敗坏，抬手一個耳刮子，還气咻咻地罵道：“沒想到你這么笨，完了，你這輩子算完了！”

　　孩子哭了，卻又不敢放聲大哭，樣子極為痛苦。第二天，使听說這男孩在昨天下午偷偷地喝下氧化樂果而悄然离開人間。

　　這事雖過去了，可我總也忘不掉那尷尬窘迫的一幕。那位父親太凶暴了，那個孩子也太可怜了，生在這樣一個家庭也太不幸了。這是我當時最強烈的感想。不過，這話要是真讓那位父親听見，他會暴跳如雷的。因為他的主觀愿望确實毫無惡意。然則從客觀效果來看，那響亮的一耳刮子不叫凶暴，難道叫春風拂面嗎？斷言孩子“這輩子算完了！”這种嚴重的心靈施暴，不是比肉體施暴更殘酷，傷害更深刻持久嗎？

　　我們想想，一個８歲左右的孩子，智力還沒有充分發展，閱歷還很淺薄，沒有獨立的思考能力，完全靠大人的評斷來認識自己。大人生气之下脫口而出的一句話，常常是很偏激的，而且心情平靜下來以后早把气話的內容忘記了。但是孩子卻听得很認真，記得刻骨銘心。他忽然之間發現自己在他人眼中是那樣的不堪造就，心中突然十分惊异和沮喪，稚嫩的心靈難以承受那致命的打擊，此后極有可能以心灰意冷的態度來選擇悲觀的生活道路。本來完全可能有錦繡前程的人在少年時代就凋謝了，這份打擊不是太殘酷了嗎？不少孩子后來課業不好，工作生活能力差，精神委靡不振，該成才而未成才，跟他們的童心曾經遭受過深刻痛苦有密切的關系。

　　一個人最重要最寶貴的東西就是自尊心自信心，這是人的精神支柱。這個支柱一旦被摧毀，人的精神生命就結束了。精神生命一結束，只剩下一個肉體的存在，動物般地活著，這還有什么生存的价值呢？

　　我們有些文化素養不高的家長，甚至有些不懂辯證法的老師，盲目相信民間流傳的，但從未經過科學鑒定的教子俗語。比如“三歲看小，七歲看老”、“棍棒底下出孝子”、“打是親罵是愛不打不罵是禍害”等等。一旦發現孩子三五歲時有不聰明的表現，七八歲時有蠢笨的舉止，便斷言“這孩子可完了。這么簡單的都不會，甭指望他（她）有出息了！”与錯誤的失望隨之而來的，就是父愛母愛驟然降溫，責罵痛打隨之降臨。其結果，肉體施暴傷及皮肉，心靈施暴損毀自信，受傷的皮肉很快康复，受傷的心靈卻可能一輩子也難以愈合。像本文開頭提到的那個孩子，他當從出丑根本不是智力因素造成的，而是心理緊張抑制了智力的發揮。硬說成智力問題，也純屬誤診。不管怎樣，孩子一生還有几十年的前程，發展變化難以預料。為人父母者，万不可以點代面、以偏概全、以生气替理智和科學，過早地斷言孩子一輩子都不行。

　　這樣說來，是不是就不允許家長教育對孩子下斷語了呢？不，不是的。斷語下得積極、科學而又鼓舞人心，有利于孩子奮發向上，正是符合教育心理學的要求，也是孩子十分需要的。著名的皮克馬利翁效應告訴我們：對教育對象寄予滿腔的熱情和真誠的原望，并且盡力地幫助他（她）克服困難，相信他（她）一定能成為杰出的人才，那么常常能獲得惊人的成功。著名的心理學家羅森塔部在一所大學里選了一個成績平平、其他條件也很一般的女學生做試驗。他斷言那個女生“具有各方面，优异發展的特殊資質。”師生們听說了，都對她另眼相看，傾以厚愛，同學們都愿意接近她，老師則對她提出了更高的要求而又積極引導幫助。這個女生本人更是受到了極大鼓舞，各方面格外努力，一年后就進入了优等生的行列，甚至連外貌也出落得楚楚動人。一片真誠的愛心，一句美好的斷語，產生了多么巨大的教育力量啊！

　　心理學關于情緒和情感的研究認為：情緒和情感的改善對提高智力水平和智力活動的效率有積極的意義。因此，有良好修養的老師會以真誠的愛使學生產生美好的情感體驗，從而激發出學生潛在智能的釋放，使之變得更加聰明更加活躍。相反，如果因為孩子的一個過錯或一次笨拙就大發雷霆，使孩子產生痛苦沮喪的情感體驗，那么，學生就會精力分散，智力削弱，變得消極遲鈍。据此我們試想，假如前頭提到的那位家長看到孩子處境突然變化，考慮到孩子有個心理适應的問題，他及時送上一句寬慰，一句鼓舞，一片笑臉，那該是什么結果呢？不妨這樣說：“儿子，別緊張，別怕著，你說你的。平常你算這個是老虎吃小雞──小菜一碟啊！有時候爸爸都比不過你。叔叔阿姨來看你，是相信你又聰明又勇敢。”一般情況下，那孩子會從父親和顏悅色的態度、親切信任的目光中汲取精神力量，迅速恢复心理常態和正常的智力水平，算出正确結果的。假如仍算不出來，那也只能說明恐懼感壓抑了智力的發揮，完全應該諒解。人世間最杰出的人物也無法做到在任何時空條件下都正常地發揮智力，何況小孩呢？既然如此，本文開頭的那位父親應該說：“儿子，沒事儿，胜敗乃兵家常事。我儿子是糊涂一時，聰明一世。走，咱爺倆回家吃柑橘去！”

　　孩子听了這拂面而來的楊柳風，還會有半點心靈的傷害嗎？這會導致悲劇的出現嗎？@

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