培養領導力 參加培訓和主流活動的收獲
57位來自洛杉磯的高中和大學學生學完半天2016年國際青年領袖基金會ILF 領袖培訓（LEAP)課程後，同教師教練合影。（攝影：Juliet Zhu／大紀元）
【大紀元2016年03月26日訊】(大紀元記者章勤美國洛杉磯報導）美國大學青睞有領導力的學生，年輕的高中生怎樣培養、擁有這些領導素質呢？洛杉磯57位高中和大學的學生們，參加國際青年領袖基金會（International Leadership Foundation, ILF）洛杉磯分會半天的領袖培訓營（LEAP)之後，還參加了大人的餐會——第五屆洛杉磯顧問團授証典禮暨感恩餐會。創會會長董繼玲宣布餐會籌款47,417美元，一位實習生已得到白宮錄用任職，洛杉磯分會今年送七、八位學生去白宮實習。 每兩位學生得以安排與嘉賓同席，增加他們的領袖教育學習後的實踐。
餐會嘉賓雲集，有美國交通運輸部副次長傑龍(Joel Szabat)、聯邦眾議員趙美心、加州財務長江俊輝、前蒙市市長陳李琬若、阿罕布拉市沈時康市長、聖馬力諾前市長孫國泰、市議員黃文谷等。想聽聽學生們的收獲嗎？
領袖者需要的是什麼？
來自北京的現東洛杉磯社區大學學生李昊宇說他在領袖教育營的收獲很大。「認識到了領袖不是站在最高位置的那個人，也是衝到最前面，給大家方向給大家幫助，並傾聽大家聲音的那個人。」
來自南帕薩迪納高中的學生吳嘯樺（Michael Wu）曾組織過中國新年晚會和羽毛球隊。據他分享，首先，他學習到了溝通的重要，他說「溝通可以先發現問題，再想合適的方法或找合適的人解決問題。」
其次，在同學校或學區尋求幫助時，首先要了解已有的資源，不重複費力。
第三，他還意識到「同大人打交道與同學的不同」。「同大人講話，要以請教的語氣，尊敬的態度，請求得到幫助，並要維持長期的關係； 跟同學同伴講話，可以平等關係相互討論」。再有，他學到了與同伴合作，怎樣表達尊重。
大學生Andree 表示學會進一步的溝通，如詢問5個W: when， where， what，why，who等。來自北京的學生李沛潔說，「認識了很多新朋友，看到了不同文化背景下的思維差異」。
據LEAP主席琳達（Linda Akutagawa）介紹，培訓中，有一些必要的西方社會交往規則。如見面打招呼要主動微笑，溝通時開朗活躍。尊重個人的隱私，不先入為主判斷對方，互相尊重，給他人空間感，不要把對方履行職責理解為針對自己，因為執行職責的人對誰都一樣，要正面理解對方意圖。
參加午餐餐會很有價值
李沛潔說「午餐餐會很有價值」，見到了一些有影響力的人，體會到他們的視野和風采。洛杉磯分會主席、加州司法部副檢察長劉馨儀（Linda Sun)在邀請嘉賓致辭之前的簡介，烘托亮點，雙方互相道謝都是體現水準和用心的西方禮儀。
在奧運競賽激動人心的錄像和序曲音樂中，前奧運冠軍珍妮特·埃文斯(Janet Evans)步入講壇，應邀做主題演講。前奧運冠軍珍妮特Janet曾在富樂頓(Fullerton)中學讀書。13歲時，雖不被看好，但她堅持早晨4:15am起床，訓練到7點，再去上學。十幾年後，她獲得了奧林匹克冠軍。她完成了斯坦福大學的學業後，一次一次在夢想的指引下，重新投入游泳訓練，努力實現夢想。她四次獲奧運游泳冠軍，共打破七項世界紀錄。在40歲時還有勇氣參加2012年美國游泳大賽。她鼓勵年輕學子要心懷夢想，就能實現夢想。
加州財務長江俊輝指出，承諾（commitment）和慷慨（generosity）維護著社區的成長，也讓更多人的夢想得以實現。聯邦眾議員趙美心鼓勵學生勇於實現夢想，相信自己參與的力量。學生們學習得很快，餐會中主動大方邀請加州財務長江俊輝同他們合影。
據榮譽主席孫陳小鳴（Ivy Sun)介紹，該會針對15歲以上年輕人培訓社會服務，培養領袖特質。 邀請他們參加餐會，增加實際經驗到大人的社會中來學習交流，增強意識進入社會。他們幫助義賣餐桌上的花，收集名片，學會把自己推銷出去。
餐會上，還有位母親帶著在帕薩迪納某私立初中學習的13歲兒子來參加午餐，母親就是想讓兒子長見識，讓兒子耳濡目染，培養領導才能。
學西方價值觀 溶入主流
據領袖培訓營（LEAP)召集人阮桂銘博士介紹，亞裔工程師，科學家，優秀的工人，他們的工作做得都很好，但他們不喜歡講話，或推廣自己。他們不知道怎樣同團隊中的同伴講話。
我們會聽到問題：為什麼我工作了八九年，一個工作了兩三年的人就當了我的領導？ 阮博士說：「這就是學習西方領導培訓的價值所在。我想這些職員需要尋找一些培訓項目，社區培訓或公司培訓，有針對性的培訓更好。一定要去實踐，這樣印象就深刻了。」
以上的學生們主動學習領袖的素質，參加主流活動，主動同嘉賓交談互動，希望此活動報導為其他華裔家長和學生們提供一個參照。＃
責任編輯︰古雲
