澳洲種族歧視使學生無助和缺乏自信

【大紀元2014年08月05日訊】（大紀元記者安妮澳洲悉尼編譯報導）8月4日（週一）在阿德雷德舉行的年度澳洲教育研究理事會（ACER）會議上，有學者提出，悉尼中學的種族歧視讓很多學生感到無助並懷疑自己的能力。

據悉尼晨鋒報報導，在對500多名中學學生的調查中，超過一半的土著和亞洲學生遭遇過種族歧視，1/3的盎格魯-撒克遜背景的學生也是如此。這些遭遇加強了學生的無助感，降低了他們對數學和英語學習能力的信心。但是，對盎格魯-撒克遜背景的學生，強烈的文化認同和文化尊重似乎使他們較少受到種族歧視的負面影響。

麥格理大學的研究員博德金-安德魯斯（Gawaian Bodkin-Andrews）擔憂在澳洲，人們忽略種族歧視對學生帶來的風險，他說：「如果我們忽略了種族歧視，那我們就忽略了種族主義是導致整個社會許多不公平現象的通路。」

根據教育部2013年的考勤記錄，在紐省的公立學校，土著中學生平均每年缺席40天，即每週缺席一天。經合組織最近的測試結果發現，15歲的土著澳人和同齡人相比在學校教育上要落後兩年半。

在此前的一項研究中，博德金-安德魯斯博士發現，種族歧視可能會直接影響學生的考試成績，使他們的成績降低5%至10%。在週一的會議上，他談到了要使土著學生更堅強，使種族歧視對他們起不到嚴重或消極的影響。

博德金-安德魯斯的建議是在與20多名受人尊重、知名度高的土著澳人深談後匯成的。他們強調需要承認種族歧視，在面對種族歧視侮辱時要保持冷靜，並通過證明種族歧視是錯誤的來與之挑戰。

（責任編輯：瑞木悅）