學期末，老師忙著批改考卷算成績，學生也忙著嬉戲聊天，到處熱鬧滾滾。在新竹科學園區實驗中學國小部的幾間自然教室裡，氣氛和往常不太一樣……
精心策劃
實中國小部教務組長朱志青老師和全體自然老師精心策劃「2014第一屆實小科遊大賽」，想讓孩子的創意、想像力和問題解決的能力有大展身手的機會。這是一個針對4、5年級小朋友設計，將科學概念實際應用的挑戰。
比賽辦法，每隊至多6人（3男3女），且各組人數不得低於4人（2男2女）。據自然老師陳如華表示，科遊競賽不像科展的門檻高，無論成績好壞都可以組隊參加。
闖關開始囉！
第一關：衝衝樂
老師事先將棉線從天花板固定垂下，吸管穿過棉線固定在吹好氣的氣球上，然後再發射。氣球沿著棉線衝到天花板即可得滿分，到達棉線不同顏色的區塊，則可得到不同的分數，每組可射兩次，取成績優者。有的隊伍用圓形的氣球，有的用長條形的氣球，不知哪一種氣球的效果較佳？
第二關：層層樂
利用8分鐘的時間練習，將A4紙張以各種折疊方式堆疊成層，過程及成品不可使用釘書機、膠帶等黏貼釘裝工具，總高度需高於120公分才算通過。有的隊伍將紙折成長條型，有的則折成彎曲狀，為了達到120公分以上，各隊使出不同的招數。
第三關：浮沉樂
剪一小段約4公分的吸管對折，再拿迴紋針將對折吸管兩端開口夾住。將做好的「吸管和迴紋針」放入裝水的寶特瓶中當作浮沉子，並蓋好瓶蓋，即完成浮沉玩偶製作。
按壓瓶身，此時浮沉子會往下沉，放開後又浮了起來，製作好可以自由浮沉的浮沉玩偶即過關。
第四關：疊疊樂
每隊分2小組進行，取其優者計分，以鋁箔包堆疊成橋狀，內寬至少要20公分，內高至少要30公分，橋需要封閉，不能刻意讓鋁箔包變形，也不能使用任何黏著劑，15分鐘操作、10分鐘評分，中途倒的，直接以另一小組的結果計分或有一次機會補救，但需扣2分，鋁箔包愈少者，分數愈高。
第五關：彈彈樂
老師事先將衣夾固定在椅子上利用湯匙及衣夾製作一個發射器。每隊給10顆乒乓球，依進水桶的乒乓球數量決定成績。這一關充分顯示孩子的團隊精神，發射精準的給予喝采，沒投進的，隊友們當然要給予信心喊話。
第六關：七彩樂
取一乾淨的試管，選取不同濃度的鹽水，使用滴管依序滴入試管中，使試管溶液分層，看看溶液能分出幾層。
結語
看著孩子在闖關過程中投入的眼神和每一位參與老師的笑容，知道這個活動是可貴的。陳如華老師說，音樂課有唱歌發表、語文課有語文競賽、美術課有畫展，自然課的科展就沒有舞台，因為科展的門檻太高了，如果沒有大人，小孩根本就沒有辦法做。
國小部李素滿主任表示，因去年國小部承辦了「新竹市奧林匹亞科學遊戲與科學創意競賽」後，大家發現這裡有很多遊戲是可以讓孩子在課餘時間玩的，而且讓孩子有機會動手做，能發揮孩子的創意，又能激發團隊的合作精神。感謝這一群自然老師和愛好自然的這些伙伴們自動發起這個活動，行政當然要給予全力的支持。
考完試後，學校有一個活動，孩子很喜歡，希望未來能持續辦下去。◇
