師生之間

能者多勞與勞者多能

畢業典禮將至,負責訓練致英語歡送詞的陳老師告訴我,阿誠一直沒有去找她。她建議我找別的孩子上台致詞,以免誤了上台的事。阿誠的英語能力很強,又善於表達,當初想能者多勞,所以選他代表在校生致英語歡送祝福詞。但,阿誠好玩,常常下課鐘聲還沒響,就迫不及待衝出教室玩躲避球。所以,他常忘記在課後到英語教室找陳老師練習祝福詞。看來我必須找其他孩子來承擔這項工作。

我找來小辰,她毫不考慮就點頭答應,這就是小辰的個性,做事認真負責勇於承擔。雖然她不是最聰明的孩子卻是最用心學習的孩子。小辰找了陳老師後,經常在下課時練習英文稿,飯後,也常在走廊上一邊走,口中念念有詞的練習著。我告訴她,明天中午我想請她朗誦給我聽一遍。

第二天中午,她流暢地朗誦完文稿後,我問她「sincerely」是什麼意思?她說:「老師,我會讀,但不知道意思。」我告訴她,學習英語單字必須將單字的意義、發音和字母連結起來,這樣才能有意義的學習英語單字。我提示她,你想一想,我們要用什麼心態祝福畢業生啊?

隔天早上她一進教室就直接來我的桌前告訴我:「老師,sincerely是真誠,誠懇的意思,我們要用真誠的心祝福畢業生。」我滿意的點了點頭。因為她的用心,每次的承擔都是學習進步的過程,短短一年間,我就可以感到她在許多方面都進步神速。◇