王子宮裡的名牌大學──與洪堡大學校長對話

【大紀元2011年02月14日訊】（大紀元記者田宇柏林採訪報導）德國柏林洪堡大學目前有三萬名學生，其中16%來自國外。長期以來，洪堡大學一直為教室場地緊張的問題所困。不少洪堡大學的留學生抱怨說，讀本科上大課時，很多學生不得不坐在地上。洪堡大學會不會因為教室不夠而限制外國留學生的人數？會不會引入學費制度呢？大紀元記者訪問了現任洪堡大學校長奧爾伯茨先生（Jan-Hendrik Olbertz）。

記者： 奧爾伯茨校長，亞歷山大•洪堡有一句流傳很廣的名言：「最可怕的世界觀是那些根本沒見過世界的人所抱有的觀念」。您在多次講話中引用過這句名言，您認為這句話對當今的大學教育來說，有哪些意義？

奧爾伯茨校長：這句名言讓我們記起了洪堡兄弟所秉持的一個重要原則，那就是直觀體驗和實踐是認識世界的重要途徑之一，在自然科學領域是這樣，對整個科學領域而言也是一樣。這也就是為甚麼洪堡大學從建校起就開始收集藏品、興建大型博物館的原因之一。洪堡大學就像一個「授課的博物館」。學生在這裡可以學到廣泛的知識，看得見的，活的知識。這是洪堡大學的基本理念，我認為，直到今天它對大學教育來說都具有深遠的意義。

記者：洪堡最與眾不同的地方是甚麼？

奧爾伯茨校長：洪堡大學的獨特之處在於它獨特的建校理念，這一理念已經延續了200年，當然，這期間也有過多次中斷。洪堡大學很特別，是因為它代表了一種教學模式，其實後來全歐洲的大學都是在洪堡大學的模式上建立起來的。這一模式的核心理念就是「科研與教學合一」，知識是一個整體，它的最終發展目地是育人。我認為這是一個在任何時候都適用的理念和標準，也是我們迄今還從沒有達到的要求，但這是我們發展的方向。

記者：一段時間以來，德國各聯邦州就德國大學是否應該收取學費的問題進行了激烈的討論。您認為大學應該收取學費嗎？

奧爾伯茨校長：我並不是從根本上反對大學收取學費。我一直強調的是：如果我們考慮學費問題，那麼就要先考慮收取學費的前提條件。我認為，只有在青年學生不會因為家庭經濟條件不好，而無法接受大學教育的情況下，我們才能開始討論學費的問題。

如果要討論學費問題，那麼就得首先討論如何解決社會保障的問題，使學生能夠通過其它方式得到助學金。除此之外，還需要創造其它一系列先決條件，以便學費不會悄無聲息地消失在政府財政收入之中。我們得保證學生能夠真正從中受益──現在的討論還根本沒有談到這一點──我們目前沒有獎學金製度，甚至沒有一個國家性的獎學金製度。在所有問題沒有解決之前，我認為，我們根本不該開始討論學費問題。

記者：洪堡有大約三萬名學生。長期以來，洪堡大學存在教室不夠的問題，以後會不會因此而限制外國留學生的招生人數？

奧爾伯茨校長：洪堡大學不這樣想。作為一所大學，洪堡始終對世界持開放的態度，不為外國留學生的人數設限。德國的人口情況決定了，我們必須要發掘潛力，要依靠生活在這裡，以德國為其生活中心的人，無論他以前來自哪個國家，是否有移民背景。教學場地緊張，其實不單純是一個缺少空間的問題，和所有大學一樣，我們的容量有限是因為資金有限，以至於我們不得不限制某些科系的招生人數，這些科系的招生條件比較嚴格。這樣做的好處是，能夠保證那些有天分的好學生，成績好的學生進入大學學習。從另一方面講，由於容量有限，大學的門對一部份年輕人來說是關閉的，而我們其實很希望他們也能到大學學習。這是所有大學都面臨的困境，這個問題同時對國家政治提出了一個挑戰，那就是國家怎樣資助大學，才能夠讓儘可能多的、有天賦，又有願望的年青人能上大學。

記者：也就是說，洪堡大學不會限制外國留學生的人數？

奧爾伯茨校長：我想我們不應該在國際學生的人數上設限，而是通過競爭機制招生，營造一個熱情的氣氛吸引他們到柏林，到洪堡大學來學習。

記者：非常感謝！

洪堡大學簡介：

洪堡大學是德國首都柏林最古老的大學，建於1810年，由普魯士教育改革者及語言學家威廉•馮•洪堡及弟弟亞歷山大•馮•洪堡（Alexander von Humboldt）所創立。

在19世紀以前，大學的作用僅限於保存和傳授己有的傳統文化，並不從事科學研究。威廉•洪堡提出的「研究與教學合一」的理念為洪堡大學奠定了立校之本。洪堡認為大學兼有雙重任務，一是對科學的探求，一是個性與道德的修養。洪堡認為，大學的任務不僅僅是教書，老師們也要從事研究，再把研究成果作為知識傳授給學生。只有這樣，才稱得上是大學水平。洪堡大學的教學模式被歐美很多大學效仿。因此，洪堡大學享有「現代大學之母」的盛名。

曾經有29位諾貝爾獎得主在洪堡大學學習和工作過，其中包括愛因斯坦。

1948年蘇聯佔領東柏林後，原先柏林大學的部份師生為了追求學術自由而出走，在西方陣營的支持下又在西柏林成立了柏林自由大學，而原先名為腓特烈•威廉大學的柏林大學則於1949年改名為目前的柏林洪堡大學，以紀念大學的創始人、德國著名教育家洪堡兄弟。