學生聰明幫手 智能手機讓人變用功

【大紀元2011年12月04日訊】（大紀元記者黃凱熙編譯報導）美國一個線上學習網站的研究發現，擁有智能型手機的學生，會利用這項方便的工具，進行線上課業學習。因此有智能手機的人，比沒智能手機的學生，每週多了40分鐘的學習時間。

根據Digital Trends數位科技訊息網站的報導，「Study Blue」學生線上學習網站，最近針對學生上網學習時間做的研究顯示，擁有智能型手機或平板電腦的學生，比沒有上述設備者，每週多花40分鐘進行網絡課業學習。

這項研究的結果，是根據「Study Blue」學生線上學習網站上，一百萬名使用者在2011年秋季學期，上網進行課業研習的數據所得。

研究發現學生喜歡使用隨身必備的智能手機，勝過使用電腦，因為智能手機可在任何時間或地點進行網絡學習。大約50%的學生會在睡前、剛起床時，或者在排隊等車、吃飯時，隨手抓起智能手機進行網絡學習；19%的學生會在浴室使用這項設備，進行學習工作；17%的人會在做功課時，用智能手機輔助做作業。

研究也發現，使用智能手機學習時間的多寡，與學生的年紀和年級無關，高年級學生的學習時間，不一定比低年級學生多。學生在上午6~8點以及考試前，使用手機進行網絡學習的時間，是平常的兩倍。

不過值得注意的是，40%有智慧型手機的學生，會在學校使用手機，但不都是用來上網學習。學生在校使用手機時，大部份是在休息時間，發簡訊給家人或朋友；其次是用於閱讀或回覆電子郵件；瀏覽網頁和搜尋資訊；純粹用來講電話；檢查社群網站的訊息；用智能手機聽MP3音樂。

時下的青少年或大學生，無人不每日使用智慧型手機或小型平板電腦，這些無所不在的電子產品已成了他們的生活必需品。因此，也有不少家長會擔心子女，過於沉溺在這些設備上而荒廢學業。

但根據上述的研究顯示，既然學生依賴這些先進的電子設備，已成了不可避免的趨勢時，父母和師長應該著重在教導學生，如何善用在些工具在有益的用途上。而不是一再的禁止和限制他們的使用時間，如此才能讓這些禁無可禁的小玩意兒，成為他們學習的良師益友，而不是變成放任他們沉淪於不良網站的幫兇。

（責任編輯：畢儒宗）