《教育週刊》：馬州公立教育全美最優

【大紀元2011年01月13日訊】（大紀元記者楊飛美國華盛頓DC編譯報導）連續三年，《教育週刊》在它的年度教育質量成績單中﹐將馬里蘭州的公立學校教育列為全美最優。

　　

《教育週刊》從學生成績、學校財務、以及教育政策全面衡量後﹐給馬里蘭州的學校評了一個B+的總成績。

　　

紐約和馬薩諸塞州排在第二和第三名，得到的總成績是B。 維州和佛羅里達州分列第四和第五，成績是B-。

　　

倒數第一和第二名分別是內布拉斯加州和美國首府的華盛頓D.C.﹐成績是D-。

　　

全美平均成績為C﹐沒有一個州得到A的成績。

　　

《教育週刊》是一個非營利性組織。其教育方面的編輯計劃副總裁克里斯托弗．斯萬森（Christopher Swanson）表示：「馬里蘭州是一個相當罕見的例子…在政策方面它有一個強而有力的領導地位。」

　　

「當州設定了事情的優先次序，他們就將政策制定成法律，許多州不這樣做，包括那些在過去已經達到相當高水平的州。」

　　

在《教育週刊》連續出版的15期年度報告中，維吉尼亞州也表現非常出色。

　　

斯萬森在說，政策和成就是維州的最強點之一，維州在《教育週刊》出版的《成功機會（Chance for Succes）》的各項指數中也表現其強勢。

　　

《成功機會》衡量各種各樣的指標來問問題﹐比如：「您怎麼好好利用良好的教育﹖」維州一直在良好的教育中保持著較高的數值。

　　

斯萬森說，當檢視D.C. 學校制度的成就、考試成績和畢業率時，您會知道它真的很艱難。

　　

D.C. 學生參與AP考試的成績是F，雖然不是最後一名，但是是第49。

　　

斯萬森說：「在《教育週刊》評估的『教學專業』項目範疇，D.C.得了一個D-的成績，而且在其他政策類別的評估上，也低於平均水平。」

　　

斯萬森表示，在D.C. 並未看到如其他許多州在政策層面上的領導能力。