教學方法

哈佛大學新課 廠房變實驗室

【大紀元2010年12月01日訊】(大紀元記者尹齊編譯)在哈佛大學一個地下樓的實驗室內,埃斯麗.珀瑞斯(Ashley Prince)仔細讀著實驗操作流程,她的實驗夥伴,艾倫.吉恩-白帕提斯泰(Allan Jean-Baptiste)正在忙著將水果蜜倒進一個鍋裡。珀瑞斯說,「加熱到113度。」然後,白帕提斯泰再加進了一種糖和果膠的混合物,珀瑞斯攪拌著。

《紐約時報》報導,這是哈佛大學本科生上的一門實驗課,這次實驗將作出果凍,這門課叫做「從高級烹飪術到軟物質科學」(From Haute Cuisine to Soft Matter Science)。這是這所世界著名的常青籐大學的獨特科學課程,目的是通過廚房的各種烹飪技術,使學生掌握各種物理與化學方面的基本概念。

果凍是第二週的實驗主題,第一週他們完成了酸汁魚(ceviche)的烹飪實驗。第三週他們要做巧克力蛋糕和冰淇淋。學校請來的廚師已經提出了一些建議與問題,希望學生們可以解答。

WD-50這家著名餐廳的大廚杜菲森先生(Mr. Dufresne)和手下廚師們,已經給學生們提出了一道題目,用帕爾馬乾酪調製的意大利麵條(Parmesan noodles )煮好後口感很快變得不好,如何解決。

12月份學期將結束時,學生將在一個科學展覽會上匯報成果。由任課教師來評價他們的科學知識,同時學生們還需要展示這些科學現象應用在烹飪方面的成果,烹飪成果由聘請的廚師們來評價,其中包括著名的餐館毛毛馥馥(Momofuku)的廚師張大衛(David Chang,音譯)。

白帕提斯泰是哈佛大學經濟系三年級的學生,他的果凍實驗包括了彈力學的內容,固體材料像凝膠(gelatin)被拉伸和壓縮的難易程度,以及粘度,如一些液體流得快還是慢。

上這門課的帷茲博士(Dr. Weitz)還用牛排來說明固體材料的彈性,先測量牛排厚度,然後牛排上加上重物,看一看牛排被壓縮了多少。

他說:「牛排就像一個彈簧。 我們要看一看一片生的牛排、半熟的牛排和全熟的牛排之間的差異。豆腐也有類似的作用。」

一般人知道,摻進麵粉和玉米澱粉(或太白粉)的調料汁,湯汁黏性增加,變得非常粘稠。麵粉和玉米澱粉可當作粘稠劑。近年來一些廚師為了改善菜餚的口感,他們在菜餚中加上三仙膠(xanthan gum)或 關華豆膠(guar gum)。

帷茲博士還想到了一個新點子,他發電子郵件說,請帶些意大利麵條spaghetti來學校實驗室。帷茲博士從鍋中撈出意大利式麵條,向學生們解釋道,麵條之間纏繞在一起是由於它們之間的摩擦力減慢他們流動速度,同時增加了他的黏性,同時,麵粉、玉米澱粉、三仙膠等中的蛋白質增加了液體的黏性,使液體變得粘稠。

要解釋烹飪中的一些現象,例如,為甚麼蜂蜜要比糖水粘稠?對於那些專業的科學家來講也不是一件容易的事。帷茲博士說道﹕「我們認知的事情,卻並不一定能完全理解它。從如何解釋這些現象中,我們學到很多。」

這門烹飪科學課起源於幾年前,那時西班牙烹飪大廚福仁,艾德(Ferran Adri)參觀了哈佛大學;當時學校正在想給本科生增開一些新的課程。艾德先生非常喜歡烹飪科學這個點子,他的基金會與校方合作,課程內容包括與食品加工成分有關的物體相變學(phases of matter)、]熱力學(thermodynamics)和使食材變成菜餚的化學反應。

這門課吸引了很多學生,許多學生是歷史和政治專業的,想要選一些科學的課程。有近700個學生想要註冊這門課,但只有300個位置。哈佛大學採取抽獎的辦法決定這300個位置。