華裔教師投書建言 反遭媒體譏評
(http://www.epochtimes.com)
【大紀元7月15日訊】一位寫了三封英文電子信向「紐約郵報」投稿，針對紐約市公校教育制度發表意見的華裔老師，因信中出現文法及拼字錯誤，反被該郵報以頭條新聞方式報導，並指責他為不合資格的高中老師。建言不但沒有得到回應，反令人質疑以其英語能力是否能擔當高中教師，這位華裔教師梁桑尼（Sunny Liang，音譯）昨（十四）日受訪時大感不平。
据《世界日報》報導,梁桑尼昨日接受訪問時表示，沒想到發自內心的誠懇建議，會被渲染為攻擊自己及全體公校教師的武器。他說他承認電子信上的拼字錯誤是粗心大意所造成，但對郵報單憑拼錯幾個字不加調查即對其教學質素予以定案，深深感到被侮辱。
收到三封電子信的紐約郵報，前（十三）日以梁桑尼有拼字及文法錯誤的電子信內容作為報章封面，大字標題寫著「閱讀這篇由紐約市高中老師撰寫的電郵」，內文強調梁桑尼這位資深教師筆下的英文信件錯漏百出，四次把「blame 」（責備）一字錯拼為「 blam 」、兩次把「parents 」（家長）變成「 pareants 」，就連其主要教授的「社會研究」（Social Studies）科目，也錯寫成「Socail Studies 」，質疑梁桑尼的英語水平是否能當老師。市教育局在十三日已就此事表示意見，說並沒有更換梁桑尼的計畫。
梁桑尼說他六月確曾向紐約郵報的意見版投稿，發表個人對紐約市教育制度意見，該報後來表示希望專訪他，瞭解他對現存教育問題成因及解決辦法的看法。
他說該報記者在訪問中還要求他解釋電郵上的錯誤，他已表示行文時只像回覆朋友電郵一般一股作氣地隨意寫作，並無刻意修飾詞彙，寫作後也無檢查就把郵件發出去，才會出現這些打字上的錯誤，這跟平時要花上幾小時預備的教課計畫絕不能相提並論，更不能因為電郵中出現的幾個錯字，就斷定他並無執教資格。梁桑尼說他發現報導中並無平衡觀點，對他的反駁只是一語帶過。
梁桑尼一九八五年由廣州移民到美國，在廣州時擔任大學助教，在美國完成歷史系碩士學位，他在一九九一年考上教授雙語及英語學生的教師資格，現在於布碌崙漢彌敦堡高中（Fort Hamilton）任教，已八年。
他提出他所教的十年級雙語班學生，今年的州會考合格率達到七成，其中六名來美只有兩年的學生，更能在英文的社會研究州會考中取得九十分以上成績，「教出這種質素的學生，老師應該不算太差」。
在布碌崙日落公園小學任教雙語班的梁潔賢老師，認為事件是該報有意醜化公校教師質素的所為。她表示電郵文章錯漏百出，根本是公認的平常事。對於該報導更以梁桑尼的例子來抨擊整體教師表現，只能反映了該報有預設議題的報導手法，並沒有反映建言的事實。 (http://www.dajiyuan.com)
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