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中国传统文化教材
中国传统文化教材
文化课教材(高级):五光十色
最初见到佳人,就像见到生长在无波如镜的池中红莲,佳人稍微一动,就像绚烂的云彩自崖间飘出,色彩鲜艳,灿烂耀眼。
文化高级
2009年9月12日 1:14 PM
文化课教材(高级):栉风沐雨
相传在尧的时代,中国有大川三百条,支流三千多,小的河流到处都是,一旦发生大水,江河横溢,常把田地和房子都冲毁了,人们生活十分痛苦。后来大禹担起了治河的重任,他亲自拿着治水的工具,和人们一起开通水道,疏通洪水,终于汇聚地面的水而使它归入大江河。
文化高级
2009年9月8日 6:27 PM
文化课教材(高级):无私
孔子没有的四种心:一、没有只顾自己的想法;二、没有一定要得到的结果;三、没有坚持己见;四、不自私、不求一己之利。
文化高级
2009年9月7日 8:26 PM
文化课教材(高级):桑林祷雨
汤建国不久,起于夏桀时的大旱却一直不去,整整延续了七年。在后五年,旱情很严重,烈日曝晒,河干井枯,草木枯焦,禾苗不生,庄稼无收,人民困苦异常。因此自从旱灾开始,商汤就在郊外设祭坛,祈求天帝解除旱灾早日降雨。
文化高级
2009年9月6日 9:08 PM
文化课教材(高级):法语之言,能无从乎?
孔子说:“严肃庄重的告诫,能不听从吗?听了就改正错误是最可贵的。恭逊称许的话,听了能不令人愉悦吗?但是听了以后,要加以分析,这才可贵。只是愉悦而不分析,只是当面顺从,而行为不改,像这种人,我就不知道能如何教化他。”
文化高级
2009年9月2日 9:47 PM
文化课教材(高级):百善孝为先
孔子说:“弟子们在父母面前要孝顺,在外面要顺从师长,言行要谨慎守信,要广泛的爱众人,亲近有仁德的人。这样躬行实践之后,还有余力的话,就再去学习文化知识。”
文化高级
2009年9月1日 8:57 PM
文化课教材(高级):不知所以裁之
孔子在陈国说:“回去吧!回去吧!我在鲁国家乡的学生志向远大,而处事不够周密;虽有文彩能写成文章,却还不知道该怎么做适宜的裁剪。”
文化高级
2009年8月31日 8:16 PM
文化课教材(高级):仁心
孔子说:“一个人要是没有仁心,如何能讲礼呢?一个人要是没有仁心,如何能讲乐呢?”
文化高级
2009年8月30日 4:49 PM
文化课教材(高级):性与天道
子贡说:“老师教的诗、书、礼、乐等,是表现在外在的、有形的、能观察到的;而老师谈的人的本性和天理(或说一切人事物的特性和原理),是隐藏于内在本质的、无形的、不能直接观察到的。”
文化高级
2009年8月29日 3:09 PM
文化课教材(高级):吾何以观之哉?
孔子主张实行“德治”、“礼治”,这首先提出了对当政者的道德要求。倘为官执政者做不到“礼”所要求的那样,自身的道德修养不够,那这个国家就无法得到治理。当时社会上礼崩乐坏的局面,这情况让孔子感到难以容忍。
文化高级
2009年8月25日 8:42 PM
文化课教材(高级):林放问礼之本
北魏的时候有个长孙庆明,皇帝赐给他一个名字叫做俭。俭从小为人端正,有着高尚的操守,即使在自己家中,每天也都非常庄重,因此文帝非常敬重他。
文化高级
2009年8月22日 11:06 AM
文化课教材(高级):三省吾身
文化高级
2009年8月20日 8:28 PM
文化课教材(高级):风雨飘摇
商朝末年,纣王日益昏庸暴虐,荒废朝政。周武王见时机成熟,便在弟弟周公旦的帮助下,于牧野一战将商纣消灭,并建立了周朝。周武王逝世后,便由他的儿子诵继位,就是周成王。
文化高级
2009年8月18日 3:20 PM
文化课教材(高级):察言观色的淳于髡
淳于髡是齐国人。见识广博,又善于记忆,学术上不专主一家之言。从他劝说君王的言谈中看,他似乎仰慕晏婴的为人,然而实际上他擅长察言观色,揣摩人的心意。
文化高级
2009年8月17日 5:43 PM
文化课教材(高级):窃符救赵
本文描写信陵君不顾个人安危,不谋一己之利,挺身而出完成“窃符救赵”的历史大业。如果“窃符救赵”这一出大戏,为人们所称颂的话;那么,门役侯嬴则是这出戏的幕后导演。他洞察、分析局势的能力更令人钦佩。因为如果没有他的良策,信陵君可能也无法完成救赵的任务。
文化高级
2009年8月13日 10:02 PM
文化课教材(高级):王戎智辨道边苦李
王戎七岁时,曾经有一次与一群小孩在一起玩游戏,看到路边的李树果实累累,压弯了树枝。那群小孩争相跑去摘,只有王戎站着不动。有人问他为什么,他回答说:“李树长在道路旁还能有这么多的果实,可见这李子一定是苦的。”采来一尝,果真如此。
文化高级
2009年8月10日 1:57 PM
文化课教材(初级):三字经 (四十三)
一个人在年纪小的时候努力学习,长大后要身体力行,发挥所学。对上可以辅佐君主,为国家效力;对下造福人群,为百姓谋福利。这样不但显扬了自己的名声,同时也荣耀了父母,而且能光耀祖先,福荫后代子孙。
三字经
文化初级
2009年8月7日 12:48 PM
文化课教材(高级):一叶知秋
尝一脔(1)肉,知一镬(2)之味;悬(3)羽与炭,而知燥湿之气:以小明大。见一叶落,而知岁之将暮(4);睹(5)瓶中之冰,而知天下之寒(6):以近论远。(《淮南子·说山》)
成语故事
2009年8月2日 6:47 PM
文化课教材(高级):子张问明
子张问明。子曰:“浸润之谮(1),肤受之愬(2),不行(3)焉,可谓明(4)也已矣。浸润之谮,肤受之愬,不行焉,可谓远(5)也已矣。” (《论语·颜渊第十二》)
文化高级
2009年7月31日 7:15 PM
文化课教材(初级):三字经 (四十二)
犬守夜(1),鸡司晨(2),苟(3)不学,曷(4)为人。蚕吐丝(5),蜂酿(6)蜜,人不学,不如物(7)。
三字经
文化初级
2009年7月29日 8:49 PM
文化课教材(高级):诫子书
文化高级
2009年7月27日 5:44 PM
文化课教材(初级):三字经 (四十一)
唐朝人刘晏虽然其貌不扬,但却是个神童。七岁时,唐玄宗到泰山祭天时,刘晏献上一篇《东封颂》的文章。玄宗看过之后,十分的赞赏,便召见他。玄宗见他年纪小,怀疑《东封颂》非刘晏的手笔,于是命宰相张说出题考他。
三字经
文化初级
2009年7月25日 11:31 AM
文化课教材(高级):木人石心
在晋朝时,江南有一位博学多才且擅于雄辩的名士,名叫夏统。有一次,他到京师办事,当时有个太尉贾充,早已听说夏统是很有学问的人,不仅很赏识他,还想要笼络夏统,藉以壮大自己的势力,于是就亲自去拜访夏统。
文化高级
2009年7月23日 10:42 PM
文化课教材(高级):饮鸩止渴
霍谞,东汉人,从小就显露不凡的才气,在年纪很轻的时候就通过了明经科的考试。十五岁那年,有人诬告他的舅舅宋光,说他擅自更改皇帝的诏书,于是被捕入狱,在牢中遭到严厉的审问拷打。
文化高级
2009年7月20日 8:48 PM
文化课教材(初级):三字经 (四十)
东汉末年的蔡邕的女儿蔡文姬,能从琴声分辨出吉凶之兆。晋朝宰相谢安的侄女谢道韫,则能出口成诗。她们这些是女孩子,天资尚且聪慧,你们这些男生更应当自我警惕,好好努力充实自己才是。
三字经
文化初级
2009年7月18日 1:01 PM
文化课教材(高级):郑玄爱才赠注
郑玄(1)欲注《春秋传》(2),尚未成;时行,与服子慎(3)遇宿客舍,先未相识。服在外车上,与人说己注传意;玄听之良久,多与己同。玄就车与语曰:“吾久欲注,尚未了(4);听君向言(5),多与吾同。今当尽以所注与君。”遂为服氏注(6)。(《世说新语》·文学第四)
文化高级
2009年7月15日 11:35 PM
文化课教材(高级):安步当车(成语故事)
颜斶是战国时代齐国的一位贤士,他为人淡泊名利,不但博学多闻,品德高尚,他的起居生活更是简朴。
文化高级
2009年7月12日 6:32 PM
文化课教材(高级):得见有恒者,斯可矣
文化高级
2009年7月9日 10:34 PM
文化课教材(初级):三字经(三十九)
莹(1)八岁,能咏(2)诗,泌(3)七岁,能赋(4)碁(5)。彼(6)颖悟(7),人称奇(8),尔(9)幼学(10),当(11)效(12)之(13)。
文化初级
2009年7月7日 8:07 PM
文化课教材(高级):一暴十寒
虽有天下易生(1)之物也, 一日暴(2)之,十日寒(3)之,未有能生者也。(《孟子·告子上篇》)
文化高级
2009年7月5日 6:35 PM
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