港学习困难学生5年增6倍

【大纪元3月27日讯】香港现时共有近9千名特殊学习困难的中、小学生，比5年前急增6倍多，教育局虽然有向学校拨出特殊照顾教学的经费。但申诉专员公署调查发现，学校使用资助欠缺透明度，质疑有需要者未必能受惠；协助学生的教育心理学家严重不足。

全港约8800百名有特殊学习困难的学生，教育局每年按学生人数向学校提供额外1万元或2万元的学习支援拨款，包括拨款及给予其他资源。但申诉专员公署高级调查主任谢敏杰表示，调查发现有学校未按规定公布有关拨款使用情况，有收取学校拨款后，老师没有为学障儿童设计详细学习计划。申诉专员戴婉莹要求教育局设立呈报机制。

由于学校有自决权，校方可弹性运用资源，甚至与其他资源合并，灵活调配，部分家长担心经费未必直接落入有特殊学习需要的学生。

现时不足3成小学教师曾接受相关培训，中学教师更仅得1.1成。公署还批评当局培训特殊教育师资的支援极不理想，相关的培训去年初开始，预料2012至2013年度每间学校才至少有一成教师完成基础课程，建议将相关培训课程纳入准教师必修科。

调查还发现，教育局的教育心理学家全港仅100名，面对超过87万的中小学生，每名教育心理学家须负责逾140宗个案。建议向有意接受教育心理学专业培训人士，提供奖学金。戴婉莹表示，很多教师对学障认识不足，以为学障学童调皮，因而不停罚他们。 ◇

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