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【大纪元3月25日报导】（中央社记者陈舜协台北25日电）闽南语要怎么学？根据教育部新修订的闽南语课纲草案，国小一年级学生要能听懂、运用闽南语与家人轻松对谈，至于引起争议的标音，则改到小学三年级才学。
闽南语课纲修订草案在前教育部长杜正胜时被提出，但因当时拟强制要求小一生就学会使用台湾罗马标音，小三要能用台罗拼音写电子邮件等共244个能力指标，外界反对声浪大被搁置，直到教育部长郑瑞城上任后才重组闽南语课纲研修小组，新版课纲草案日前出炉。
教育部国民教育司科长吴林辉表示，新成立的闽南语课纲研修小组增加10位现职教师参与，将闽南语能力指标由原先的3阶段、244个，大幅缩减成4阶段146个，近期将举办公听会，广征各界意见，全案预计6月通过，2011年起实施。
根据新课纲规定，国小一、二年级要能听懂、运用闽南语与家人轻松对谈，具备初步认读能力；国小三、四年级要能使用闽南语表达感受、情绪需求，能运用标音符号与汉字阅读闽南语短文；国小五、六年级则能听辨、思考闽南语内涵，口译闽南语与国语，写出与自身、乡土有关的简短故事；国中要能聆听及口说闽南语文学，深入了解其内涵及运用简单修辞技巧。
