【大纪元12月12日讯】（大纪元记者顾佳韵编译）9日公布的国际数学与科学趋势（TIMSS）显示，美国四年级和八年级的学生今年在数学成绩方面稳步提升，但在科学成绩方面表现平平。调查显示，多个亚洲国家在对经济竞争力和研究起到决定性作用的数学和科学成绩方面远超美国。
香港位居四年级学生数学首位，八年级学生则是台湾排名第一，而科学方面则是新加坡位居四年级和八年级学生第一。虽然美国整体表现不如亚洲国家，但独立参加测验的美国麻州则表现优异，科学成绩排名世界第二，仅次于新加坡。
“很高兴看到在数学方面取得的进步，希望在科学方面也有所进步。”负责分析美国学生则测试中成绩的教育部全国教育统计中心专员克拉斯基说。
2003年参加测试的四年级学生来自36个国家，八年级学生则来自48个国家。测试科目包括学生在所在国所学所有科目如代数、化学、地理和物理。
美国四年级和八年级学生的平均数学成绩远比1995年第一次国际测试高。2007年四年级学生的平均数学成绩529分，比1995年的518分高出11分。2007年八年级学生的平均数学成绩是508分，比1995年的492分高出16分。
这份调查显示，美国加强数学教育的努力使美国学生呈现出较好的表现。在这个国际评量中，美国四年级和八年级学生在数学上的表现都高于国际平均分数，而且在国际同辈中的排名提高了。
虽然比起1995年，美国各种族学生的平均成绩都有提高，族裔因素在学生的数学成绩中还是扮演了重要的角色。2007年四年级亚裔学生的成绩比白人学生高出32分，八年级的亚裔学生高于白人16分。
波士顿大学中心主任姆利斯说：“我对美国和那些拿高分的亚洲国家的差距之大感到吃惊。我们应该对此予以关注。”
亚洲自来就在数学和科学成绩方面就处于主导地位，而现在就更为明显。
近一半在数学上的高分的学生都来自台湾、韩国和新加坡，只有6%的高分学生来自美国。
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