芝加哥公立学校高一生 逃课19天 分数两个半F

【大纪元8月25日讯】(大纪元记者唐寅报道) 芝加哥大学8月14日公布的调查数字发现﹐芝加哥公立学校系统(CPS)的九年级学生﹐平均逃课近一个月﹐有两门以上的功课分数为F。

调查表明﹐2004年到2005年度的CPS高一新生在总共180天的上学日中﹐逃课数达到19.6天。而这些学生在头一年的学习中几乎都得到至少两个F的成勣。

这个新的调查数字给高一年级新生亮了一个警灯﹐因为功课分数和出勤率是决定高中毕业率最重要的两个因素﹐它们的影响远远超过家庭收入或标准考试分数等其它方面。

调查发现﹐无论学生在低年级成勣有多差﹐只要他能保证头一年缺勤率少于两个星期﹐他就几乎能够顺利拿到高中毕业文凭(成功率为90%)﹔反之﹐如果他的缺勤率在第一年超过四个星期﹐他就很可能得到两个F的成勣﹐从而大大影响他从高中毕业的可能性。

因为根据调查结果﹐每得到一个F就使得毕业可能性降低15%﹔而平均分为B的学生中九成五以上都可以从高中毕业。

位于芝加哥南部的Tilden Career Community Academy有一千多名高中学生。芝加哥大学的调查发现﹐将逃课的数目累计起来﹐这个学校的九年级学生平均缺勤率达44天﹐将近九个星期﹐超过其他年级学生的缺勤率。

为了提高新生的出勤率﹐学校把所有新生的教室都安排在一个楼层﹐并共同由学校专门挑选的老师教学﹐以保证老师和学生之间有充份的沟通和联系。同时﹐学校还安排警察一星期三次到逃学学生家门口敲门询问﹔并在每个月举行家长会﹐要求家长们必须参加。

学生们反映逃课的原因主要是觉得功课无聊或认为和自己的将来无关。教师们发现逃一些特定的科目比逃学一整天问题更严重。芝加哥大学的调查只是累计逃课的数目﹐并没有将这两种情况区分开来。(http://www.dajiyuan.com)