【大纪元4月3日讯】〔自由时报记者黄以敬／台北报导〕教育部政策要求国文作文成绩必须加总作为高中职登记分发总分，已拟定腹案，目前采“六级分制”的国文作文，明年起将加倍计分为12分，直接加总纳入国中基测“量尺分数”，国中基测总分从300分，提高为312分，作为国中考生分发升学高中职的依据。
教育部指出，该方案将于一周内提交国中基测指导委员会讨论定案，96学年起实施。
作文成绩可能再增为18分
据透露，部长杜正胜倾向将作文成绩再提高为3倍、18分以上，更加重作文成绩比重；全国教师会及全国家长团体联盟，则仍对两种分数加总持反对态度，预计投下反对票，“如果教育部要硬干，就自己负起责任。”
两种成绩贸然加总恐引争议
教育部长杜正胜前年上任之初，随即宣布国中基测将加考国文作文；在国中基测指导委员会未达共识状况下，教育部政策性宣布，作文成绩不仅要作为申请、甄选计分项目之一，将直接加总计入基测总分，作为高中职登记分发的排序依据，引发部分基测指导委员反弹及外界争议，质疑两种成绩设计理念不同，不应贸然加总。
但教育部中教司与台师大心测中心近日紧锣密鼓研商拟定腹案，参考传统联考及美国托福做法，国文写作将由六级分扩大两倍成为12分，直接加入基测总分，借此国中基测将成为六科、总计312分。
全家盟理事林文虎质疑，现今国中基测的评分设计，与传统联考早已不同，基测量尺分数及作文主观评分，两者设计学理更不一样，加总不合理；全国教师会内部也曾针对国中老师进行网路意见调查，多数投票老师并不认同将两种分数直接加总。
教师会建议作文列分发门槛
全教会教学研究部主任詹政道表示，若教育部硬要把国文作文纳入高中职分发成绩，教师会将建议作文成绩另外列为“分发门槛”成绩，例如明星中学可能会要求作文四级分以上，其他中学则可能要求二至三级分或不设门槛，通过门槛考生再依基测总分排序分发，“这是没办法中的勉强办法”。
量尺分数并级分制 争议大！
国中基测采取“量尺分数”，国文作文采取“级分制”，教部政策研拟把作文的级分，直接加总纳入国中基测的量尺分数，因计分方式设计不同，能否直接加总纳入计分，还有很大的争议。
国中基测是1种标准化测验，采取“量尺分数”，目前1科60分、五5科总计300分。主要是透过统计方法，由考生答对题数转换而来，得分系依各科“题数”、“全体考生平均答对题数”、“标准差”等条件交叉计算，目的是呈现每1位考生的每1测验学科，在所有考生中的相对位置，以划分出不同的能力级别。
各科量尺分数可能因试题难易及整体学生答对题数而有变化，例如数学科可能错1题少10分，英文则可能因当年试题难度较高答对人数少，错1题仅扣5分、错2题减8分，是以科学性方式，来改善传统无视题目难易，而僵化统一给分问题。
今年基测首次加考的国文写作测验，只考一篇作文，由于不是科学化标准测验，由2至3位教师阅卷，主观性给分，为避免教师主观标准差距太大，规划采取“六级分”制，以等第取代分数，希望藉以减少主观评分可能造成的不公。
前者透过科学性统计方式计分，后者藉由少数教师主观性给分，两者设计原理不一，因此家长团体先前质疑，“苹果”与“橘子”根本不能一起比较。（记者黄以敬 )
教育向“考试领导教学”低头
记者黄以敬／特稿
升高中职加考国文写作、升大学加考公民与社会，教育部长杜正胜上任不到两年，台湾学生的升学路上已确定加考两科，加考速度创下中华民国教育史纪录，俨然也宣告教育正式向“考试领导教学”投降。
也因此，会视整体考生表现而科学性统计调整的“量尺分数”，与2、3位教师主观评分的“级分等第”，将硬被加总计分，走回传统联考将作文与选择题合计的僵化计分老路，违反教育评量题库化、科学客观化的发展趋势；苹果与橘子一起榨汁，鸡与兔不只同笼、还硬生生被和在一起炒成杂烩。
回归教育，教学应是“加法”，顺应时代需求加强多元内容，提供更多学习选择，考试则应采“减法”，制度设计要增加升学选择空间，但须减少由僵化统一考试决定学生发展的扭曲压力。
教育要多元改革不容易，教育高官与教师须有更大的社会使命与责任。如果只是鸵鸟式地向“考试领导教学”投降，认为加考作文就能让学生国语文变好，加考“公民与社会”就会提高公民意识减少犯罪，难道一切教育问题，就全交给考试？
学生就算不喜欢也会强记，家长自然会送子女去补习，这样，学科老师们就不必去面对教学无法吸引学生学习的窘境，教育高官也不必再搞课程改革，奢言教育自由多元了。至于百万学子的升学压力，究竟谁在乎？
基测报名费调为500元 4、6、7日开放报名
〔记者谢文华／台北报导〕95年国中基测第一次测验，4月4、6、7日开放报名，今年因加考“写作测验”，报名费调整为新台币500元，低收入户子女或支领失业给付家庭考生，检附证明文件，报名费全免。
基测第一次测验日期为5月27、28日两天，凡报名应考考生，将于5月12日起收到准考证。
今年承办全国试务委员会的是国立凤新高中，可上该校网站http://home.fcsh.khc.edu.tw/95bctest，或国中基测推动工作委员会网站http://www.bctest.ntnu.edu.tw。
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