【大纪元3月16日讯】(大纪元时报记者曹香编译) 从外国移民到加拿大的学生﹐他们生活上最大的障碍就是语言的问题—这是根据一份最新的﹐对有多元文化背景、年轻新移民的调查报告。
这是一份来自“教育人“(People for Education)团体的报告，报告上说加拿大安大略省对外国学生们﹐没有教导说写英语的系统计划﹐也没有受过专业训练的英语教师。
这份报告是2006年”教育人“团体对小学教育所作的追踪报告﹐此报告针对安大略省不说英语的新移民﹐评估安大略省所设立的英语授课计划。以下是一些他们所作的统计数字。
*在1997/1998年时期﹐只有58%的学校﹐设立了教授外国学生英语的课程。而在2005/2006年只剩下36%。
*有专业移民英语教师的学校也自1998/1999年的41%降到了2005/2006年的27%。
*在有移民英语课程学校中﹐2005/2006年有51%的学校没有专业英语教师，而1999/00的此比例只33%。
对大多伦多地区调查的结果﹐其统计数字如下。
*安大略省71%的英语非母语的学生居住在大多伦多地区。
*1999/00年时﹐多伦多区68%的学校有移民英语教师﹐去年有55%﹐今年只有51%的学校有专业老师了。
此项报告说﹐学校被迫将政府拨款用到了别的方面去了﹐如老师、校长、秘书等人的薪水﹐学校的暖气和电费等等。在多伦多学校理事会的网址上可以看见﹐大多伦多地区学校收到八千万加元的教移民学生英语的经费﹐但是大约只有三千五百万用在教外国学生说英语上面。此项报告的全文刊在﹕www.peopleforeducation.com
多伦多星报 13日的社论对此表示忧心，社论说，当外国移民儿童上学后﹐就应该立即开始学英文﹐因为这些新来的移民﹐如果英文不扎实就无法和当地的学生竞争。
星报建议， 有一个小方法﹐可以改善学校的此项移民英语教学计划﹐那就是鼓励“良师益友”的推行。所有安大略省的高中生﹐在毕业前必须要作四十个小时的义工﹐帮助新移民学生学习英语﹐便可获得四十小时的义工积分﹐另一方面﹐将来很可能双方面都成为教外国人说英语的老师。
星报说，此项移民英语教学计划﹐对“新”加拿大人是非常重要的。如何才能妥善执行此项计划﹐经费是怎么运用﹐这都是地方政府要多加注意的地方。
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