【大纪元10月30日讯】〔自由时报记者朱俊彦／台中报导〕谁说聋哑人士不能享受高歌一曲的乐趣，因病丧失语言能力且几乎全聋的青年陈煜洲，凭着微弱的听觉及读唇语学人唱歌，历经1年多，学会数首国台语歌曲，虽咬字不清，却能精准地掌握节奏及旋律，唱得有模有样，歌友们深感佩服，封他为“勇气歌王”。
喔依喔啊 唱双人枕头
傍晚时分，台中市东区东信里土地公庙附设自助式卡拉OK室里，就会传来“喔喔依喔喔啊喔依～”的歌声，许多路人乍听之下，根本听不清楚演唱者在唱啥碗糕？当地居民却是一听，就知阿洲又在唱最爱的“双人枕头”。
29岁的陈煜洲，出生2个多月，就因感染急性肺炎，从此无法言语，左耳失聪、右耳严重听障，家人遍寻名医，情况仍未能改善，多年来他只能发出依依呀呀加上比手划脚，才勉强能与他人沟通，身上带着手机，主要是妈妈为了传达叫他回家吃饭的通知。
长年在庙里当义工的他，1年多前在庙方举办志工旅游活动，于游览车上看着志工们唱歌，露出羡慕的眼神，在好友赖崑亮的鼓励下开始学“唱歌”。
看着嘴形 暗自学唱歌
一开始，阿洲只是默默地在一旁欣赏他人歌唱，用心地听着歌曲的旋律，看着别人的嘴形及发出的声音，暗自揣摩如何唱歌，久而久之，也能跟着哼。
几个月前，经常同乐的歌友起哄要阿洲唱一首，没想到他一拿起麦克风，马上能跟着节拍和歌友一起哼歌，且一唱就唱出兴趣，之后一有空他就到土地公庙练歌，2、3个月下来竟已学会唱数首国台语歌曲。
不少民众得知东信里有个爱唱歌的哑巴，慕名前去听居民口中的“勇气歌王”唱歌，陈煜洲也不吝为来宾献艺，歌友偶尔也会点歌，来首“你可不可以爱爱我”，只见他又露出招牌的眯眯眼笑容，在众人的鼓掌欢迎下，迫不及待地上台开心高歌一曲。
听到儿歌声 妈喜悦落泪
〔记者朱俊彦／台中报导〕“感谢神明保佑，让阮阿洲可以快乐唱歌”，陈煜洲的妈妈蓝碧粉说，当她看到多年来根本无法以言语与人沟通的么儿，竟能开口唱歌的那一刻，她当场流下喜悦的眼泪，心中充满无限的感激与骄傲。
几个月前的一个傍晚，忙着为家人准备晚餐的蓝碧粉，突然听到邻居冲进家门高喊：“快来看，你家阿洲在唱歌”，她心中第一个反应是“哪有可能”，半信半疑赶到土地公庙后发现“系金ㄟ”后，眼泪随即从面颊流下。
陈妈妈说，阿洲虽然从小就有身体上的缺陷，但生性乐观的他却从不自怨自艾，很听话也很勤劳，脸上总是挂着笑容，街坊也都很疼他，阿洲更是她最贴心的么儿。国中资源班毕业后，因语言及听力上的障碍，无法与人正常沟通，找不到合适的工作，她就将他留在身边，帮忙打理家中的杂事，但只要交代他的事，再辛苦他都没有怨言，做完后就会笑嘻嘻地向她撒娇，像是个永远长不大的好孩子。
3、4年前，她带么儿到乐成宫拜拜，发现阿洲在庙里似乎很快乐，就让他在庙里当义工，每天看他在庙里忙得不亦乐乎，生活过得很充实，她也觉得很安慰。
最近陈妈妈不时听到阿洲常嗯嗯啊啊，一副自得其乐的模样，没想到阿洲是在练歌，直到邻居带她到土地公庙，亲眼目睹阿洲唱卡拉OK时，起先她还不敢相信，仔细听着阿洲配合伴唱音乐忘情高歌后，才让她喜出望外叫出“阮阿洲会唱歌！”
陈妈妈很高兴阿洲终于找到属于自己的快乐，也希望么儿能永远快乐地开怀高歌，活得更有自信。
好友句句教 庙前练歌喉
〔记者朱俊彦／台中报导〕“难道哑巴只能永远当听众？”陈煜洲靠着好友赖崑亮以土法炼钢方式教唱，终于能展喉高歌，赖崑亮愈教愈有成就感，希望阿洲能唱出属于自己的音乐人生。
体形瘦小的赖崑亮，站在身形壮硕的陈煜洲旁，一高一矮、一胖一瘦，形成极不搭调的画面，让人怀疑究竟什么样的机缘，让这对劳莱、哈台成为形影不离的好朋友。
赖崑亮仰头望着他的麻吉阿洲，3年前他在庙里一见到这个大个头义工同伴，就觉得很投缘，奇怪的是别人消遣他时，他常会哇哇叫，只有赖崑亮开他玩笑他都不生气，而当他依依呀呀与别人比手划脚，只有赖懂得他在表达什么，就这样成了好朋友。
1年多前，他在游览车上看着阿洲专注地听着他人唱歌时，心中突然涌现一个念头，“难道哑巴只能永远当听众？”转头问阿洲“你想不想唱歌？”没想到他却笑着猛点头。
之后，阿洲常吵着他要学唱歌，心想既然答应好友就要做到，只好硬着头皮带他到土地公庙练歌。从未接受过正统音乐训练的赖崑亮，只能以土法炼钢的方式教阿洲唱歌，他先挑一些易学易唱的歌曲，还刻意开大音量，要阿洲仔细听着歌曲的旋律，还教他看电视画面上歌词颜色的变化，抓住歌曲的节奏。
他也坦承，要教阿洲学会唱歌并不容易，经常练唱进步却很有限，但阿洲却乐此不疲，同一首歌听了百遍也不厌倦，不过学会唱第一首歌后，接着就慢慢上手，让他愈教愈有成就感。
赖崑亮说，虽然阿洲现在会唱的拿手歌不多，但他相信假以时日，阿洲一定会唱出属于自己的音乐人生。
学者谈／能跟随节奏 难抓住音准
台中启聪学校总务主任姚威旭：我本身也是中重度听障者，靠着助听器得以和外界沟通，我酷爱民谣，爱弹古典吉他，但唱歌时无法抓住音准，一般说来听障者可抓住节奏，但很难抓住音准，这也是为什么启聪学校的学生上音乐课都以打击乐为主。
很多哑巴是因为听力障碍造成，透过助听器，他们就可以清楚地发音，有的哑巴是因为发声结构受损，但他们听力正常，可以听音乐，并会哼歌，但没人听得懂在哼什么。（记者徐夏莲 )
医师谈／用唱歌治疗 可和缓情绪
署立台中医院精神科医师蔡宏明：唱歌就是一种治疗，除了能有效纾解情绪，对情绪有稳定的作用，也能带给人愉悦的感觉；听音乐也有这种效果，譬如和缓的音乐，就能有效放松紧绷的神经。
身心障碍者因为身体障碍的关系，和一般人比起来，较易自尊心低落、自信心不足，借着学会唱歌，可以让他们心情好，信心也跟着大幅提升。不论那个年龄层，身体不论有何种障碍，唱歌都是最被推荐的抒发情绪管道。（记者徐夏莲 )
医师谈／感受到振动 随乐曲摇摆
林新医院耳鼻喉科主任田辉勣：听障者即使双耳完全听不到，还是可以跟上音乐节奏，因为声波会让身体组织因振动而感受到，并不需要透过耳朵，另外鼓声等音乐节奏会直接振动内耳的毛细胞、神经核，即使内耳毛细胞坏死，振动的声波还是能促使神经核放电，让听障者虽听不到却感受得到。
听障学生的音乐课，就是以节奏乐器代替唱歌，随着音乐节奏摆动身躯，他们听不到，但身体会受到振动感受得到，一样可以开心上音乐课。（记者徐夏莲 )
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