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【大纪元1月4日报导】(中央社记者唐佩君台北四日电)行政院经济建设委员会表示，经济合作暨发展组织 (OECD)国家，积极推动高等教育产业化，发展出技术移民，营利经营等教育途径，对台湾目前推动人才培训服务业具参考价值。
经建会近期内部完成“OECD国家高等教育国际化与产业化”报告，报告显示过去20年间，国际学生流动至OECD国家人数增加一倍，在OECD国家外籍学生中，有57%来自OECD以外国家，在接受高等教育国际学生中，43%来自亚洲、欧洲35%、非洲12%。
在亚洲国家中，又以香港及中国学生占OECD国家外籍学生的10%最多，韩国占5%、印度、希腊与日本各占4%，且亚洲学生中约有70%是在美国、英国与澳洲三个主要英语国家就读。
经建会表示，国际学生流动的输出收入，包括外籍学生生活、教育与交通旅游支出，在1998年曾估计达300亿美元，约占全球服务业输出总额3%，金额庞大，显示跨国中等以上教育是国家经济重要一环。
经建会指出，OECD国家发展高等教育国际化与产业化，主要是透过品质保证、教育发展协助、国内教育、文化、移民与签证、贸易与经济等多样化。
更重要的是，在国际学生流动、教育计划等基础上，发展出相互了解、技术移民、营利经营与建立教学能量等四种独立却不互斥的教育途径，对台湾目前积极推动人才培训服务业具参考价值。
例如，在技术移民途径方面，OECD国家强调召募经过选择的国际学生，且吸引有能力学生、滞延留学国从事知识经济工作，使得高等教育与研究部门更具竞争力，包括德国、加拿大、法国、英国都采取这种方式。
