很多成人喜欢对孩子:“学那个没有用。”
但何谓有用?
我考上心理系的那一年,心理学还不是显学,妈妈常这样向亲友介绍我考上的科系:“以后当疯子医生的那个系。”谁又料到,它后来成了大家关心的系,依赖的学科,很多现代心理困扰者想要依靠的对象。
我考上了没有用的科系,但后来证明很有用;但并非所有考上心理系的人都觉得有用,它之于我最大的意义在于我喜欢,我能轻易的介入人的心理,为人把脉解忧。
学自己有兴趣的那一行,我觉得才是最有用的。
孔子说过两句与兴趣有关的名言,其一是:“盍各言尔志。”意指何不说说你们的志向、志趣呢,看来孔子也相信,兴趣比什么都重要的教育家。
孔子还说:
知之者不如好之者,
好之者不如乐之者。
意思是说:
为学之道,不在于努力想知道答案,更重要的是喜欢;除了喜欢之外,最好乐在其中。
我想用这一句话来形容兴趣的重要性便很恰当了。
教育家提醒我们,美好教育的三个守则:
.发现孩子的优点,我将另辟章节来谈。
.顺水推舟。
.耐心等待。
学习一事,我把它分成逆水行舟与顺水推舟两项,一直往不会、不行的钻,一定会进入死胡里,最新的心理研究证明,才分各有不同,有些专业不是人人都会的,甚至如何学也学不会,硬要一个不合适学术的人念博士,当教授,结果一定是自误误人不开心,这叫逆水行舟。
朝着自己的标的前进,即使天天进步零点零一,但愈积愈多,愈做愈好,总有一天,水到渠成,豁然开朗,这叫顺水推舟。
人最该选择的一条路正是顺其自然,会什么做什么,一日、一月、一年的坚持,终究有一天,可以看见阳光曼妙。
谁会成功?
心理学家可以讲出二十种理论,十八种妙法,十种以上的条件,告诉人如何成为成功者,但公认最实际有用的叫做“演好自己”、“演活人生”;能否把自己演好与智力无关,超级数学天才巴克尔顿、蒙都、布罗康哥等人的智力是低的;达塞甚至极低。
真正的要件是“顺着兴趣走!”兴趣两个字,很难一次说个准,但孩子自己最清楚,多数孩子都知道自己兴趣在哪里!
女儿对钢琴爱不释手,对语言有一套,画画一级棒,关于写作我从未教她,她的表现却令我咋舌,常常一篇文章,令我看了再看,直说真好;儿子的兴趣显然不在这儿,钢琴摸两下就走了,语言能力尚未开凿,但对生物昆虫的兴趣直追专家,可以蹲下来观察一只蜗牛扭动一小时,为蚕宝宝细心擦拭桑叶,不懂的问题,会查百科全书找答案,运动也有天分,小二的羽球打得比国、高中生还好,喜欢电脑的程度远远超过姐姐。
关于兴趣方面,我是标准的“二郎腿”爸爸,只说“嗯、哈”两句,鼓励他们向前走,他们喜欢,我就乐于伸出援手,他们不爱的,从不强行干预,使他们离乐得苦;关于生活,我像书僮,常常陪待在侧,与他们一起玩,一起享受,一起沐浴大自然。
如果成功有法则,这就是!
心理学家说,离成功最远的做法便是“浪费”,我们把一天里最美好的时间,拿来制造麻烦,而非学习,拿来让人受苦,不是送快乐;生气骂小孩,小孩委曲再生气,不快乐的人很难学习;要求太高,只得压力与痛苦,烦恼早已占了所有,还有什么成功有言;不要浪费,谁都能成功!@
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