现代散文

我班上的孩子—小豪

【大纪元8月21日讯】你会如何描述国小二年级的小男孩?如果现在有人问你这个问题,你将会如何回答呢?这个问题有点儿难回答,个人感受不同,遇到的孩子性格各异,似乎很难有一个客观又全面的回答。不过,通常我们能想到的就是活泼、爱吵闹、静不下来、喜欢恶作剧等等,跟对小女生的印象及形容可能会是一百八十度的不同。可是,小男孩还是有让人感到贴心的一面,常常就在我们意想不到的时候。

上学年,意外的下了决心去接下二年级级任老师的职务。班上有一个小男孩,很快的我就注意到他,他叫做“小豪”。因为他非常的好动,个头高高的、瘦瘦的。引人注意之处,就是他很容易跟同学有些摩擦,所以经常可以听到他跟同学高声的争执。经过一段时间的相处,也跟家长联系过,才知道原来他曾经做过检定,检定结果是“疑似过动”。意思是,他的状况处在过动的边缘。他的作风激烈,所以常常不是让自己受伤,就是把同学弄伤,实在有一点儿恐怖。

每当班上的孩子之间有所互动时,我经常一边改著作业,一边在旁偷偷观察。其实小豪是一个非常热心的孩子,而且正义感十足,只是他表现的方式实在有点儿叫人难以消受。比如,当大家在进行扫地工作时,我发现一个没扫干净的地方,我就会大声的说:“XX!请你帮老师把这儿扫一扫。”小豪一听到需要帮忙,他立刻冲向我请他帮忙的那个小朋友那儿,一伸手就把同学的扫把抢过来,然后就很用力、很用心的帮忙,留下一脸错愕的小朋友愣在那儿。有时候下课时间,我发现班上有小朋友犯了错,为了把握机会教育的时机,我会立刻告诉小朋友,刚刚那样的态度对同学很不好,这时如果小豪在一旁,他就会开始很生气、很大声的斥责那位同学,并且开始对他说起教来。有时候激烈到必须我开口对着他说:“小豪!够了,他已经知道了。”(比我还凶,这样显得好像我很没有威严耶!)还有,如果我不同意他的要求,他就会双手抱胸、瞪着我,非常气愤的在骂我:“臭老师!臭老师!”然后一边骂、一边用力的跺脚。总得等我说了好几次:“够了!够了!”而且是要大声的说了,他才会气呼呼的回自己的座位。(天啊!谁才是老师啊?)

可能是下学期小豪举家要迁移到台东,所以学期末时常黏在我身上,连作业都没法改(我们班上好几块黏鼠板,我就像被黏在上头动弹不得的可怜老鼠)。学期末,学校为退休老师举办欢送会,一直办到九点多。等欢送会一结束,我立刻带着孩子冲到篮球场打球。可想而知,六月底早上九点多,烈日当头,半个多小时,每个人就都快累趴了。等回到班上之后,大家赶快拿着毛巾,擦脸的擦脸,洗手的洗手。因为流了一身汗,在擦过脸之后,就想顺道连身上的汗也一起擦一擦,当我把毛巾伸进衣服里,班上一个小女生很兴奋的说:“老师!你肚子上有一颗痣耶。”有吗?于是我轻轻的掀了一下衣角,有耶!还真的有一颗小小、浅浅的痣。这时小豪正好也在一旁,只见他手叉着腰,很认真、很认真的看着我,然后很用力的跟我说:“吼!你都那么不爱惜自己,对自己的身体那么陌生!”傻眼,我当场傻眼,不爱惜自己的身体,我有吗?接着,我笑了,我对着小豪给了他一个满满的笑容。小豪,你真的很可爱。虽然当时我并没说出口,但是我知道你了解我对着你的那一个笑容的意义是什么。因为我看到你脸红,并透着淡淡的害羞模样,你知道我觉得你是一个很棒的孩子。小豪,谢谢你的关心与提醒,你让我觉得我是一个很幸福的老师。@(http://www.dajiyuan.com)