【大纪元8月20日讯】中华民国侨务委员会为协助海外中文教师了解AP-中文政策，并提供新教材E-PEN之教学指引，特订于8月22日（星期一）晚间7时至9时在该中心大礼堂举办“AP-中文政策及E-PEN教材说明会”，邀请中华民国教育部对外华语小组余伯泉教授，在参加“2005年全美中文学校协会”年会后，拨冗前来波士顿，向本地侨校校长、中文学校教师说明美国AP-政策及如何应用E-PEN教材，欢迎有志从事AP-Chinese的侨校教师踊跃参加说明会，名额以50人为限，免费入场，意者请向侨教中心登记（电话：617-482-3292）。
本次活动由波士顿侨教中心邀请纽英崙中文学校协会共同主办，说明会的讲纲包括：AP华语文考试的书写系统、SAT与AP华语文考试的比较、AP考试对华语文教材教法的影响与因应以及E-PEN生活华语新教材的教法，并将预留时间供与会者提问及讨论。
余伯泉教授现任教育部对外华语小组执行秘书台湾大学语言心理学硕士（1982）、社会心理学博士（1993），曾任台大、世新等校副教授，中央研究院助研究员、教育部国语会华语组组主任，台湾翻译学学会理事。目前亦担任开南管理学院华语中心与辅导中心主任，多年来均为“通用拼音”推展小组主要成员。
新英格兰中文学校协会会长张昆表示，余教授此行前来举办说明，的确是个难得的机会，特别是无法参加2005年全美中文学校协会年会的校长、校务人员及老师，更应把握机会参加；侨教中心主任欧宏伟也表示，余教授介绍的E-PEN新教材，不但可供作未来AP中文的教学工具，更可协助侨校教师或AP中文教师自编教材，欢迎大家踊跃参加。
附:说明会讲纲及余教授部分著作清单供参如下：
“AP政策与华语文E-PEN新教材教法”讲纲 2005/08
一、AP华语文考试的书写系统
1.AP为Advanced考试，只用汉字。
2.汉字为正简并用。
3.采电脑输入，包括汉语拼音、注音符号、通用拼音及其他。
二、SAT与AP华语文考试的比较
三、AP考试对华语文教材教法的影响与因应
（一）电脑输入化解“手写汉字”（尤其是正体字）难学难教的问题。
（二）E-PEN生活华语新教材教法的四项特色
1.E-PEN（Penless）电脑光碟与气道书法
2.以说听为导向的混合教学法，有声音乐CD
3.在语法的基础创作歌谣
4.多元华语文化并存，两大华语拼音并存（台湾通用加中国汉拼）
余教授部分学术论文:
2005 论E-Pen教材教法。发表于第四届全球网路教学研讨会，侨委会。
2004 论E-Pen：把牛牵到汽车上。刊于汉字教学与电脑科技（悚7d平与任长慧主编）。联经出版社。〔修改自“无笔华文教学电脑软体”。电脑科技与汉字教学研讨会。2003年10月4日。纽约市立大学曼哈顿Baruch校区与美国大学理事会。〕
2003 论台湾语直接教学法：三阶段一转换（余伯泉、朱阿莉、赵家志、高培伦）。本土教育研讨会。2003年11 月23日。教育部、客委会、原民会与台北市立师范学院。〔修改自“论福佬台语拼音直接教学法”。台湾拼音政策与教学研讨会。中研院民族所。2002年6月20日。〕
2002 泰北华文教育的课程改革：复华中学的个案研究（许丽玲、余伯泉）。海华与东南亚研究 2（3）：113-136。
2001d 论甲类与乙类拼音：甲乙相通型思想 (余伯泉、董峰政、江永进、赵顺文、方耀干) 。刊于汉字拼音讨论集（页127-145）。中央研究院语言所筹备处。
2001c 论台湾拼音：国际性与主体性平衡型 (江文瑜、余伯泉、罗肇锦、张学谦)。刊于汉字拼音讨论集（页109-126）。中央研究院语言所筹备处。
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