【大纪元6月29日讯】〔自由时报记者王荣祥╱高县报导〕我的“学生”被秘密送去绿岛，请大家救救他！
法务部明阳中学林姓收容人因涉及威吓教导员，日前遭校方在极度保密情况下移送绿岛监狱，包括学生本人与教育部门事先都不知情；美术女老师翁秀卿质疑校方刻意隐瞒，批评移送绿岛作法是“以暴制暴”，失去矫正教育原意，挺身呼吁各界救救她的学生。
校方则指出，林姓学生服刑期间累计有6次重大违纪事件，已经超过移送绿岛标准（5次 )，而且最后1次重大违纪还涉及威吓教导员，逾越学校惩戒的标准底线；校方按规定报请法务部矫正司并获移送核准，一切都合乎程序。
为确保学生安全而秘送
但校方也坦承整个移送的过程确实是经过刻意保密，目的是“确保学生安全”。校方也肯定老师对学生的关爱，对于制度面上的问题将会持续加强改进。
法务部明阳中学前身是台湾高雄少年辅育院，民国88年7月改制为少年矫正学校，收容18岁以下受刑人；校内设有高中班、国中班与特别技艺班，以学校型态管理与教化少年收容人，目前有200余名学生。
林姓学生（23岁 )多年前因强盗案被判刑入狱，88年从新竹少年监狱移至明阳中学，为该校首批学生之一，需服刑至98年。
今年5月中旬，林姓学生因为上课时情绪低落，被经过3楼教室的辅导老师发现，引导他至走廊上安抚，该辅导老师后来因赶着下一堂课，有意找寻另名辅导老师接手，并就近拜托一名教导员先帮忙注意，防止学生有惊人之举。
该教导员试图安慰学生，从背后以手搭在学生肩上，不料林姓学生“疑似被吓到”，瞬间即挥拳打中教导员脸部，随即又趴在围墙上啜泣；教导员当场告诉学生如此行径可能会被惩处，却引起学生不满，脱下眼镜逼近教导员，一旁学生见状赶紧将两人隔开。
学生事后曾向教导员道歉，并向校方表示悔意；校方则先将林生送进静思房（等同监狱禁闭室、空间较人性化 )，并于6月23日在极度保密作业下移送绿岛监狱；因为少部分学生前一天出公差帮忙整理林生衣物，消息传开后引起师生议论，也引爆教育与管理人员歧见。
老师：林姓学生有美术天分
〔记者王荣祥╱高县报导〕法务部明阳中学是学校、也是监狱，却非正常学校、也非一般监狱；教育与管理体系同时存在，早期屡有意见纷歧，尽管经过数年磨合，对管教学生的看法仍有一段差距，终因学生遭秘密移送绿岛引爆开来。
力挺学生的美术老师翁秀卿表示，明阳成立时订有“少年矫正学校设置及教育施行通则”，总则第1条提及，为使少年受刑人经学校教育矫正不良习性，促其改过自新，适应社会生活…﹔第3条，本通则所称矫正教育，系指少年徒刑、拘役、及感化教育处分之执行，应以学校教育方式实施。
翁秀卿认为，明阳中学应倾向以教育方式矫正学生，给他们更多机会自我调整、改过向善，出社会后才更有可能站稳脚步，何况明阳学生几乎都是年少轻狂学子，需要持续关怀与辅导，而非一味压制。
校方则说明，管理人员因为负有法律上的责任，一旦学生出了问题或发生严重违纪事件，管理人员责无旁贷、甚至要面临法律惩处，所以无法完全按照教育理念进行管教，立场难免会与教育部门不一。
翁秀卿与林姓学生相处近4年，她形容林生是一名敏感而善解人意的原住民学生，长相清秀、有礼貌、声音低沉，讲话缓慢，有着浓厚艺术家性格与天分，对事物要求完美，也常会钻牛角尖。
翁秀卿说，林生在美工设计的天赋深受师生肯定，在明阳4、5年间多次参加校内外比赛且屡屡得奖；翁秀卿感叹，如果林生没有犯罪或生长在一般家庭，应该是个天才。
(http://www.dajiyuan.com)
