每个孩子都是人才〈第一章6〉天才遗恨

很多人都希望自己的孩子是天才。

但，天才好吗？

才华洋溢一词被过度上纲，每人都想替孩子埋下卓越种子，深怕输在起跑点上，也不管孩子是否是真的天才了，便胡乱添了许多佐料，造就了许多痛苦的假天才，我们甚至误以为天才是那些成绩优异者，便疯狂的带着孩子补习所有才艺，十八般武艺样样都成，便不成了；真正的天才其实是某一个领域的佼佼，比方说米开兰基罗、苏格拉底、贝多芬、柏拉图、爱因斯坦……这些公认的天才，表现的才华便各不相同。

即使真的是天才，也未必好，小说家乔治．桑（Ｇeorge Ｓand）便说：“天才与疯狂，相隔如纸薄。”像卢梭、拜伦、歌德等等人都有狂躁的特质，海涅（Ｈeine)甚至相信：“伟人的历史常常是一部殉难史。”，哲学家叔本华也说：“天才人物的生活的生活，我看他们与精神病患根本没有两样，不断处在荡情绪中……。”听来也真是悲凄。

心理学家的研究也证实这一点，他们发现天才都有高处不胜寒的孤独，活得很苦，他们：

．与疯子只有一尺之遥。

．知音少。

．认同少。

．活动少。

．想法。

．缺乏生活品味。

．忧郁与精神分裂症如影随形。

如果天才是翩翩飞舞的蝴蝶，人才则是悠游自在的毛毛虫，两者择其一，我宁可后者。追求卓越如果如此之苦，我想还是平凡一点好些。

更河况人生不是一蹴可及的，单靠聪明才智是不成的，更要的是处世的智慧；学家德谟克里特：“智慧有三果，一是思虑周到；二是语言得体；三是行为正直。”

作家石塞罗更是说过：“了解生命真谛的人，可使短的生命延长。”

生命的真谛到底是什么？

钱？名？权吗？或者还有其他东西？值得父母想一想。@、

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