许多妈妈带着小朋友来告诉我：“老师，我的小孩坐不住、不专心，所以我带他来学围棋。”坐在棋盘前的小孩，给人的印象是专注的、有智慧的。为什么一个活泼好动的小孩坐在棋盘前就会静下来呢？
围棋到底有怎样的神奇力量呢？
第一、围棋的规则是最简单的。百分之九十五以上五足岁的小朋友在第一次上课即能下完一盘棋（九路棋盘），并能算出输赢，学会基本的对局礼节，所以小朋友一接触围棋就很有成就感，很容易就有了一个好的开始。
第二、围棋是世界公认最有趣、最具思考性的游戏，许多小朋友学会围棋，就不再喜欢别的游戏，如电动玩具、漫画等等。随着棋力的增加，趣味也越来越多，令人会心的着手、刻骨铭心的妙手，不断出现在棋盘上。一位初级程度的小朋友在下一盘棋的同时，不知不觉中，做了上百题的数学、上百次的逻辑推理。而且其思考是全方位的，大脑的各区在此时不断串联，思维若有疏失，则必遭到对手的惩罚，而自己也同时在检验对方是否出现破绽，这是极高级的脑力训练，而小朋友却在兴奋的状态下，以游戏的心情在进行，下完一盘还要一盘。其智力在起飞，也难怪原本活蹦乱跳的孩子，能静静地坐在棋盘前了。
第三、围棋的变化无穷，内涵博大精深。台湾有一位世界知名的程式设计师，设计了一套桥牌程式，得到世界冠军，其软体的牌力有一流专家的水准，有记者访问他为何不写一套围棋程式，他语重心长地比喻说：“如果设计黑白棋（夹棋）的难度是一，那么西洋棋和象棋的难度约五，桥牌是五十，围棋最少是一百万。”围棋的变化真是浩瀚无穷。而围棋的棋理教我们如何舍小就大、攻彼顾我；如何弃子争先、不得贪胜。人生许多高深的哲理，可说尽在“棋”中。──转自台湾大纪元时报
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