【大纪元7月22日讯】〔自由时报记者郭怡君╱台北报导〕针对台大心理系教授黄光国等百余名学者提出教改万言书，日前把教改乱象矛头指向中研院院长李远哲，李远哲昨日表示，教育改革不是喊口号，是要确实付出心血长期作才能作好的，他认为有些批评教改的人，教育改革咨议报告书都没有详看，就来说“教改怎么样怎么样”，是非常不幸的。
李远哲指出，当初教改咨议委员会由三十个委员组成，每个礼拜都到各地学校听取老师和家长们的意见，花了两年对各种教育问题作实际了解，汇整各界意见才整理出教改咨议报告书，“如果说某某点子是一个人提出的，这是不对的。”
李远哲强调，我们的教育的确还存有很多问题，但那是一千年科举制度遗留下来的，到目前为止台湾还是升学主义和文凭主义来挂帅，整个社会的观念仍有待改变。
至于外界批评他主张废除高职，李远哲澄清，他从来没说过要废除高职，只是要把好的地方保留下来，教改咨议报告书中是鼓励高职随着时代变迁转型，建议将高职改为综合高中，所以高职一词会逐渐走进历史。
对于东吴大学校长刘源俊昨日上午在监院批评李远哲不懂高等教育还一直插手管，李远哲下午在答复媒体追问时表示，他一辈子都在高等教育里面，也当过大学董事，至于监察院要约谈他的事情，“不需在此回应”。
去年十月行政院长游锡堃表示要提高教育改革推动小组层级，亲自领军成立教改推动委员会时，李远哲便强调教改需要经年累月的作，不是一次可以完成，应建立“回馈制度”，让第一线老师碰到的问题能顺利适时反应到教改体制，使改革可以针对老师们碰到的问题来进行。
〔记者郭怡君╱台北报导〕提出教改万言书的台大心理系教授黄光国指出，学者的责任是提出问题，该提出解决方案的本来就是政府，但他昨晚在二一○○全民开讲节目中坦承，教改失败的确不该只归咎教改会，毕竟教改会是体制外组织。
对于中研院院长李远哲表示有些人没有仔细看教改咨议报告书，台大社会系教授薛承泰昨日指出，他在学校教授教育社会学，教改咨议报告书就是教材，教改相关资料他看过的不会比李远哲还少，他个人认为报告书的确写得还不错，但十年来社会环境变迁，当年的理念放在今日时空，改革方法本来就需检讨调整。
薛承泰强调，十年教改行动并非完全没有贡献，也不是完全失败，但的确是乱掉了，国民党时期推动教改的速度较慢，讲难听是国民党对教改没诚意，讲好听是“比较谨慎”，但民进党的改革作法是为了凸显跟上届执政者的不同，变得比较躁进。
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