台湾高教在学率近已开发国水准但素质要提升

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【大纪元1月2日讯】教育部长黄荣村今天表示，台湾高等教育在学率在东南亚明显高于中国大陆、印尼、泰国、越南、菲律宾、马来西亚、印度，约与日本、新加坡相当，只略低于南韩，等于已超越亚洲许多开发中国家，与已开发国家并驾齐驱，但整体素质有待提升。

据中央社1月2日报导立法院教育暨文化委员会今天邀请教育部专案报告“我国高等教育素质与亚洲邻近国家之比较”，黄荣村率相关教育官员出席备询，他报告说台湾高教经一段时间蓬勃发展后，正从菁英走向普及，从管制走向开放，一元走向多元，但因扩增速度很快，各项资源难以配合，使教育品质不够稳定，素质问题成为各界关注焦点。

报告指出，高等教育粗在学率统计东南亚主要国家一九九六年中华民国四成七、新加坡三成九、日本四成一(一九九四)、南韩六成八(一九九七)、菲律宾二成九、泰国与香港二成二，到两千年台湾粗在学率达六成八，净在学率统计一九九六南韩四成一、台湾二成九，台湾到两千年则达三成八。

黄荣村说，台湾高等教育学生占人口千分比一九九九为四成、二千年为四成四，也仅次于南韩一九九九的六成，高于亚洲其他国家，近年国内大学校院增设、改制与回流教育推动，台湾高教学生人口比随着大幅提高，预估未来仍有增加趋势。

不过，统计显示，高等教育生师比台湾高于中国大陆、日本、印尼，约与菲律宾相当，仅低于泰国，近年我国高教数量扩增，使高教学生人数与专任教师人数的比值有逐年提高现象。

从专任师资结构看，台湾大专的教授级教师占一成七五，低于日本的三成八九与南韩三成九四；副教授及助理教授级教师占四成，低于南韩四成七九，但高于日本二成三三；讲师级以下教师占四成二一，高于日本的三成七八、南韩的一成二七；显示我国高等教育教师结构仍有相当大的改善空间。

黄荣村说，学术论文我国表现近年逐年进步，发表篇数由世界排名三十九进步到二００一年全球十七名，在亚洲国家名列第四名，仅次于日本、中国大陆、澳洲、印度、南韩，超过东南亚其他国家如新加坡、泰国、马来西亚，值得政府继续予以支持，至少赶快迎头赶上澳洲、印度、南韩，以超过中国大陆和日本自我期许。

另外，黄荣村报告指出，亚洲主要国家留学美国学生数一九九九到二千年以中国大陆五万四千余人最高，日本四万六千余人、印度四万二千余人、南韩四万一千余人分居第二、三、四名，中华民国二万九千余人占第五名，二００一年台湾留美学生较一九九六年的六万一千余人逐年递减的趋势及国内大学生外语能力不佳，都值得政府重视，以加强我国学术国际化。报告同时指出，我国大学学生单位成本八十九学年公立大学约二十万三千元、私立大学约十二万一千元，都远较日本、南韩、香港等的大学为低，仅略高于中国大陆的大学，显见政府有责任对大学生投注更多教育投资，使学生享受更好的教育品质。

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