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元智师生赴马来西亚 体验互动艺术装置与AI

林楚卿主任指导同学运用软体进行互动艺术创作。(元智大学提供)
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【大纪元2024年07月16日讯】(大纪元记者徐乃义台湾桃园报导)元智大学自2005年起,首推国际志工服务,2024年暑假,由艺术与设计学系林楚卿主任,带领9名学生志工等人,将服务触角延伸到马来西亚华联中学,进行互动装置AI、互动科技艺术、新兴科技应用、永续职涯发展、生活化学手作及情绪管理等多元学习课程,提供学子丰富多元的暑期生活。

元智大学师生到马来西亚华联中学进行志工服务。
元智大学师生到马来西亚华联中学进行志工服务。(元智大学提供)

华联中学是一所完全中学,以华语为教学媒介,经费来自当地华人社群,鲜少获得政府的经济资助。元智大学的师生,除了带着由华硕电脑所捐赠的6部再生笔电捐赠给华联中学外,也带着佳德食品公司所捐赠的凤梨酥,分享给华联中学师生,让他们品尝美好的台湾味。

化材系王郁秀同学指导华联中学高中生调制乳霜。
化材系王郁秀同学指导华联中学高中生调制乳霜。(元智大学提供)

林楚卿出生自马来西亚,也是华联中学的校友,毕业30年,很开心能分享台湾所学及专业,她表示,这次志工服务带来丰富的课程,包括透过构建电子零件积木、设计桌游、开发Arduino互动装置、学习二进位制和递回概念以及编程Otto遥控AI等活动,了解电路基础、程式设计原理、数学运算和递回思想。

华联中学陈同学聚精会神观测棕榈油的成分及容量,准备制作手工皂。
华联中学陈同学聚精会神观测棕榈油的成分及容量,准备制作手工皂。(元智大学提供)

此外,近年来AI科技独领风骚,课程中让学生接触chatgpt,并宣道资讯安全的重要性;学生也亲手制作并理解能量转换的原理,鼓励学生思考如何利用日常生活中可轻易获得的材料来创造能量。

二手市集共享盛举,让资源永续再利用。
二手市集共享盛举,让资源永续再利用。 (元智大学提供)

也举办二手市集活动并实际走访当地市场,让学生体验永续责任的实践;课外组陈新霖老师也分别为初中三年级以及高中一年级学生进行情绪管理课程,藉由双向互动、实作体验,让大家在欢笑中学习情绪管理。期许学生将学到的知识应用于生活中,为未来的学术追求或职业生涯奠定坚实的基础。

陈新霖组长开设情绪管理课程,让华联中学的同学学习情绪管理之道,也渡过开心的下午时光。
陈新霖组长开设情绪管理课程,让华联中学的同学学习情绪管理之道,也渡过开心的下午时光。 (元智大学提供)

就读初中三年级的邓瑜同学表示,上艺术互动科技课程,丰富了我对艺术科技领域的了解,未来会主动多了解如何利用网路进行艺术创作;另外初中三年级的吴嘉宜同学分享,很感谢元智大学的老师教我写机器人程式、用ChatGPT软体画出属于自己的小恐龙,这些课程她只有在网路上看过,但是学校从来没教过她,从来没想过中学期间有机会接触这些最新的科技知识。

就读理科班高二的林忠辉同学说,过去在学校学习的化学课,都是课本上的知识,但是从没想过这些知识可以应用到生活中,做出肥皂、蜡烛以及乳霜,尤其乳霜擦在手上,很舒服又好有成就感。

陈新霖表示,除了进行志工服务外,也带领志工前往霹雳州峇东及十八丁渔村,拜访华人创建且唯二仅存的纯手工打造渔船的鸿达造船厂。另外也参观有机蘑菇园、安东咖啡厂,也拜访马来西亚槟城州台湾商会许上智会长及元智姊妹校拉曼大学。期许同学在力行志工服务之余,也能获得多面向成长。未来元智大学也会持续响应联合国SDGs永续发展目标,以善尽世界公民责任。

华联中学王明裕校长表示,感谢远道而来的元智大学师生,为华联中学的孩子们带来丰富多元的课程,特别是艺术互动科技、AI程式设计,以及强调永续发展的ECO market二手市集,还有生活化学课程,带领同学体验手作肥皂、软膏以及蜡烛,皆获得同学们的热情回应。◇

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