【大纪元2023年05月29日讯】（大纪元记者吴旻洲台湾台北报导）立法院29日三读通过《国民教育法》修正案，将原本的22条大修为62条，是《国教法》自1979年公布施行后最大幅度修正，赋予国中小学生应列席校务会议、常态编班及教学正常化督导由中央主导、黑心校规纳管、强化学生权益救济制度保障等，以因应当前教育现场。
本次《国教法》修正案共10章、62条文，包含国教办理、学校设立、变更及停办、组织、人员及编制、学生入学、就学费用及奖助学金、课程、教学及学习评量、学生权益及家长参与、补习教育等面向。
为协助实验教育发展，三读条文明定，中央主管机关应订定相关补助规定。同时为避免补习班假实验教育之名，行补习之实，条文规定，《补习及进修教育法》所定之短期补习教育，不得视为非学校型态实验教育。
有关校务会议部分，三读条文规定，校务会议成员，应包含校长、全体专任教师或教师代表、家长会代表及职工代表，并应邀请学生列席会议；采教师代表为组成成员者，任一性别人数，不得少于1/3。
为推动国教的政策及课程与教学相关事项，教育部提到，修正条文明定成立任务编组性质的“课程与教学辅导团”及相关中心；同时也提供教育现场教师员额配置和教学的弹性，并增列合聘教师规定，满足学校课程规划需求。
教育部表示，修正条文赋予学校行政组织更大的弹性调整空间，不定明国中小所设单位的名称；并增列无国籍学生入学的法源，保障学生就学权益；同时完备校长任期、不适任事实处理及回任教师机制；也增订国民补习教育的相关规定。
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