【大纪元2023年03月17日讯】（大纪元记者林紫馨台湾台北报导）全国教育产业总工会理事长林硕杰17日表示，《原住民族教育法》造成许多原住民重点学校因聘不到原住民教师，被迫改聘代理教师；而教育部规定，国中小得在不超过全校教师员额编制8%范围内，将专任员额控留，改聘代理教师，经全教产统计，在308所原住民重点国小中，有294所超过8%，也就是有95.5%的原住民重点学校不合规定。
《原教法》规定，国小阶段原住民重点学校聘任具原住民身份教师比率，应不得低于学校教师员额1/3，或不得低于原住民学生占该校学生数比率；国中及高中阶段原住民重点学校聘任具原住民身份教师比率，则不得低于该校教师员额的5％。
林硕杰指出，经统计，不符《原教法》规定的原住民重点国小高达225所，其中以花莲66所为最多，其次为台东县63所；若再分析原住民重点学校代理教师比率，花莲县代理教师比率高达36.7%，台东县则为26.7％。
立委伍丽华指出，依照现行法规制度，代理教师比率不可能低于8%的原因在于在于员额被控管，即便外县市有专任教师想赴原乡都不可能，呼吁教育部要针对代理教师比率过高情况研拟配套，如释出正式员额到偏乡地区。
立委许智杰认为，应正视聘用教师的法规结构性问题，掌控教师员额比例，增加正式教师数，降低代理教师比例，并订出未来5到10年内，如何逐年降低代课教师比例的计划与具体期程。
对此，教育部表示，已于2月邀集各地方政府商议，代理教师员额比率应以教师员额的8％为上限，各校应增加正式教师数，降低代理教师比率。会中各县市教育局处均表支持，将逐年补足正式教师，降低代理教师比率，以确保教育现场品质。◇
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