融合设计思考教学 元智黄絜如获研究绩优计划
元智资传黄絜如融合设计思考的教学方式，获教学实践研究绩优计划。（元智大学提供）
【大纪元2023年02月14日讯】（大纪元记者徐乃义台湾桃园报导）110（2021）年度教学实践研究计划全台共有3783件申请，有138件获选为绩优计划，元智大学资传系黄絜如老师透过设计思考的方法，将使用者经验设计融合于使用者介面设计的课程教学中，荣获“110（2021）年度教育部教学实践研究计划”绩优计划，仅有约9%的计划主持人获此殊荣，实属难得。
黄絜如表示，由于介面设计的课程重点为视觉介面设计，但在行动装置开发专案前端，融入使用者经验设计方法，才能让成果更贴近使用者需求。因此本教学实践研究计划从使用者经验出发，在课堂实际练习，让学生了解如何从相关工具，探究使用者经验设计内容，凝聚使用者需求。
黄絜如指出，透过案例介绍及软体操作，让学生在课堂做中学，熟悉有关视觉介面设计的重点与方法。经由业界专家分享与建议，及使用者测试的方法，让学生的作品得以修整优化更为完整。在教学方式上，除了课堂讲述、工作坊练习及上机操作外，藉由课后讨论，了解学生学习成效。
黄絜如提到，因应疫情缘故，课程进行期间，邀请三位分别于美国、澳洲及台湾从事使用者经验与使用者介面设计专业工作者，进行线上评论并提供意见。
修课后学生能完成行动装置的使用者经验，结合使用者介面设计的专案，藉由使用者测试方法，改善并增进自己的作品。黄絜如说，期许未来学生有意愿从事相关实习甚至毕业后的工作，甚至申请相关研究所时，可以呈现此方面的实力，贴近实务与相关专业的需求。◇
责任编辑：昌英
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