加州“强制儿童上幼儿园” 专家忧背后目的

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【大纪元2022年09月07日讯】(大纪元记者俞元旧金山采访报导)近日,加州参议院通过一项教育提案SB 70,要求学生上一年级之前,必须完成一年幼儿园教育。该提案遭到许多家长抵制,学区委员和教育专家对一刀切的“强制”做法提出质疑,要求给予家长众多知情权。

目前,该法案等待加州州长纽森签署。加州目前的法律没有强制6岁之前的孩子上幼儿园;年满5岁的儿童可选择性就读幼儿园。

学区委员:有时投入越大,对下一代影响可能更糟

“加州教育系统这些年做出的一些事情,令家长不满、不信任。以前没做好,此时再推出个学前教育,自然遭到抵制。如果采取强求、一刀切的做法,再好的理由也会导致不好的结果。最好让家长多参与、互动,不能剥夺家长对学生的主导权。”联合市纽黑文联合学区委员、联合市议员竞选人、前加州教师委员会代表王耀明说。

他进一步表示,提供免费教育资源是好事,最好能多元化,包括家庭教育。有些因为身体健康或自身发育的原因、宗教的原因不能上学的孩子,希望也能得到照顾,不是只强化在学校里的教育。

王耀明最后提醒家长:“我们不要把一句口号,当作自己做决定的依据。什么学前教育、免费早教,要看它背后的本质是什么,是不是挂羊头卖狗肉?强迫孩子接受不该接受的教育,投入越大,对下一代的影响可能会越糟糕。”

2015年加州通过AB 329法案,要求公立学校,从幼儿园到K-12年级引入性教育课程,内容不堪入目,包括各种性行为详细图说,同性恋、变性人概念等等。

2019年加州新的健康教学大纲,从幼儿园开始教育儿童,父母给予的是生理性别,此外还有许多种性别的分类。儿童们从5岁起可以选择变性、同性性关系,而且被视为是正面的、可行的选项。

2021年,加州出台一套儿童“性教材”,教授小孩“性别认同”和“性取向”分类,得到全国教师联盟认可。其中一本学前班至一年级用的教材,教导孩子:你可能看上去是男孩但自我感觉是女孩;也可能看上去是男孩,但自我感觉即是男孩又是女孩;或者既不是男孩又不是女孩。许多家长认为这种教材在“毁掉孩子”。

教育专家:法案应该给予公众充分的知情权

旅美教育学家陈彦玲说:“一个学术要变成一个重要的指导原则,如何选择样本,考虑哪些因素,而且需要长时间的追踪。这个法案没有提到这些东西,也没提到‘一年幼儿教育’的教育内容。”

“提出一个法案,如同做一份学术报告一样严谨,应该让公众充分了解情况。我在台湾搞教育时,台湾欢迎家长参与学校的事物,把所有可能要用的课本摊开,让家长代表去看,然后表达意见。美国是自由社会,怎么能用强制呢?真是不可思议!”

陈彦玲举例说:“去年洛杉矶有些家长们,让我协助看孩子在幼儿园读的课本,后来他们考虑不送孩子上幼儿园。课本简直是挖坑让孩子往下跳,比如它总用‘尊重孩子的选择’为口实,过度放任还不知后果为何的孩子,因此变得无所顾忌,认为第三性是很正常的事。等到他长大后,学校课本又告诉他,可以自己决定自己的性别。孩子都很看重自己的权利,为了行使自己的权力,他可能会做变性手术,最后可能后悔一辈子。”

陈彦玲还举了一个加拿大女孩的例子,想去做变性,她觉得变性很酷。问她这个想法从哪里来的?她说,从小学开始,都是老师给看的。女孩父亲很愤怒,不让女孩做手术。后来上法庭,但老师、医生、法官都支持女孩做手术,父亲被判有罪。

“我的教育学位是在加州攻读的。那时的幼儿教育是不断加强老师的能力,同时花更多时间和资源去教育父母如何与孩子相处。父母是孩子的第一个老师,父母有很多特殊作用与血缘所产生的关系,老师是无法取代的。加州的教育系统,为什么不去考虑多办一些教育父母的课程,发挥父母的效能呢?”陈彦玲说。她1992年在洛杉矶加大(Cal State LA),获得“儿童发展”和“特殊教育”双硕士。

上世纪80年代,因主演情景喜剧《成长的烦恼》而出名的柯克.卡梅伦(Kirk Cameron)说:“在美国几百年来,早期教育总是在家里进行的。这是私人的事情,当然不是由政府决定和资助的事情,父母把塑造孩子的心灵和思想视为一项神圣的职责。”

她告诉大纪元,向美国儿童教授有害的东西来腐化他们的思想和灵魂的那些人,其实是在传播一种绝症。◇

责任编辑:陈柏州

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