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参与WHO呼吸照护专家小组长庚大学林蕙铃赞

林蕙铃老师参与WHO呼吸照护专家小组,贡献专业。(长庚大学提供)
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【大纪元2021年03月22日讯】(大纪元记者陈建霖台湾桃园报导)长庚大学呼吸治疗学系林蕙铃副教授于去年3月COVID-19疫情开始流行时,获邀成为世界卫生组织呼吸照护专家咨询小组(WHO Respiratory Care Expert Panel)的一员,与各地专家共同解决呼吸器与呼吸治疗相关设备不足的难题,并且为新设备提供建议和详细检查,以其专业协助第一线医护人员与染疫患者,对各国的疾病治疗有莫大的助益。

林蕙铃表示,去年刚收到WHO邀请信时,因为很不真实,她第一时间反应还以为是诈骗信件,由于那时台湾民众普遍不认同WHO的决策,曾让她相当犹豫是否要答应。最终,她考虑到疫情的严峻,想尽一份心力,台湾各界也都全力参与防疫工作,因此她毅然决然加入该小组,贡献专业。

WHO专家咨询小组是由不同国家、背景的人员组成,林蕙铃老师表示,举凡欧美、亚洲、非洲的医师、医工、呼吸治疗师等都参与其中。他们主要的任务是要审查呼吸治疗相关的新仪器,光是呼吸器就有不同的类型,每种都有个别的基本要求,团队成员也都有自己的工作,因此都是先消化资料后,再开视讯会议直接切入重点讨论,相当忙碌。

他们常需要讨论仪器相关的议题,林蕙铃回忆,当时因为很缺呼吸器,有人曾提议是否可以让多人共用呼吸器,但考虑每个人的肺部受损情况不尽相同,可能导致呼吸器输送气体不均匀,进而伤害到肺部,因此最后建议不应推广,并且建立的一份呼吸器规格建议书。另一方面,她还被选上为呼吸设备使用训练影片撰写脚本,将在多伦多医院拍摄后,做为护理师、医师的教育训练影片,对她来说都是相当新奇与挑战的体验。

长庚大学呼治系设有完善的软硬体教学设备,。图为“基本呼吸照护及器材学”课程在实验教室的授课情形。
长庚大学呼治系设有完善的软硬体教学设备。图为“基本呼吸照护及器材学”课程在实验教室的授课情形。(长庚大学提供)

在一次次的会议中,林蕙铃发现不同国家所用的专业词汇、医学上的处置都有所差异,因此专家小组的成员对议题切入的点也不太一样。以她自己为例,因为身为临床工作者,就会偏向站在病患的角度去思考“进到肺部体气会不会太干”、“氧气量是否足够”等,而医工背景的专家则会更专注在电路设计和装置工程上。通过专家审查的新设备将获得WHO的研究基金,并且列在资源缺乏地区创新医疗技术纲要(Compendium of Innovative health technologies for low resource settings),作为未开发国家可应用资源。

最让她感到讶异的事,则是在讨论非洲落后国家的相关议题。由于当地缺乏资源,甚至连电力都是相当珍贵,光是为了供给氧气,就可能要带着钢瓶四处奔走。因此,在提供他们仪器时,需要特别注意压低价钱,但又不能影响到一般功能,所以会出现像是“太阳能氧气供应系统”的新奇设备,且有机会看到WHO的研发中心,着实大开眼界。

林蕙铃正在参与美国呼吸照护协会所推广呼吸治疗教育的计划,这一年累积许多难能可贵的经验,让她更想到医疗资源不足国家了解当地需求,提供协助。未来,她也希望能持续参与仪器研发,期盼推动更多价格实惠的呼吸治疗仪器问世,为医疗资源不足国家疫情的预防与治疗带来更多曙光。◇

责任编辑:杜文卿

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