【大纪元2015年09月02日讯】（大纪元记者庄丽存台北报导）由于少子女化趋势为偏乡地区国民中小学带来挑战，教育部国教署推动“城乡共学伙伴学校试办计划”，将来自不同县市的20所学校分成10组，各组有一所学校位在都会区，另一所在偏乡区，特别的是有8组是“同名”学校，彼此将透过互访活动、网路视讯课程，让学生相互交流学习，同时，借此解决偏乡国小学生减少、文化刺激和师资不足等问题。
教育部常次兼任国教署署长林腾蛟表示，偏乡学校因地处偏远、交通不便、隔代教养比率较高，学校普遍规模小，班级数较少，而学生在缺少同侪互动的情况下，学习动机较为薄弱，因而偏乡地区的学校和教师，扮演着偏乡地区学生学习与生活支援的关键角色，更是成就每个偏乡孩子的学习园地和生命中的贵人。
林腾蛟强调，因此，如何协助偏乡学校发展、陪伴学生成长，是国教署非常重视的课题，教育部规划此一城乡共学伙伴学校试办计划，是希望透过该计划均衡城乡差距与发展，让每个偏乡孩子都能获得相同照顾，为偏乡学校教育开创新契机、型塑新亮点。
教育部表示，今年试办计划先采一校对一校交流，未来也希望以群组学校或主题式交流方式建立伙伴关系，希望带动更多城乡学生相互的学习成长。◇
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