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教师评鉴
【大纪元5月16日报导】（中央社记者陈至中台北16日电）立法院今天举办“中小学教师评鉴”公听会，场外支持、反对双方都有人举标语、上演行动剧表达诉求，场内辩论也非常激烈。
今天公听会前，教师团体和家长团体、校长团体即已针锋相对，分别召开记者会表达诉求。教师团体担心中小学教师评鉴，重演高教评鉴的缺点，成为逼退教师的利器，教师沦为生产线员工，为达成指标疲于奔命，忽略教学本质。
今天上午公听会举行时，2位台南市归仁国中教师在会场外举牌表达诉求。萧姓教师表示，民国97年时，台南县府突然规定10%的教师必须列“乙等”，造成各种教育界威胁利诱的怪象，后来许多被迫被打“乙等”的教师获得平反。
归仁国中张姓教师说，教师评鉴会使校园重回威权时代，校长将成为掌控生杀大权的“皇帝”。他主张如果要实施评鉴，至少先改变校长遴选制度，由官派改为校内教师评选，才能维护教师尊严。
另一头，支持教师评鉴的全国家长团体联盟上演行动剧，讽刺教师年年甲等的现状。理事长吴福滨说，“教师生产的不是产品，而是孩子的一生。”对于教师的品质，一定要慎重把关。
吴福滨主张，评鉴应该与考绩结合，如果教师一直未通过评鉴，就该予以解聘，避免孩子受害。
教育部次长陈益兴表示，教师评鉴是要“帮助”老师，透过评鉴和辅导制度，引导教师专业省思、协助教师专业成长，进而提升学生的受教品质。
