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【大纪元11月26日报导】（中央社记者许秩维嘉义26日电）为帮助学生吸收阅读、增加社会体验，黄方妤在实习时推动阅读贩卖，师生扮演老板和销售员，创意的教学设计获颁实习楷模奖。
教育部今天在嘉义大学举行师资培育大学主管联席会议，会中颁发教育实习指导教师典范奖、教育实习学生（教师）楷模奖等奖项，辅仁大学毕业的黄方妤在新北市福营国中实习期间表现优异，获颁教育实习学生（教师）楷模奖。
为推动阅读，也让学生了解爸妈辛苦，增加社会体验，黄方妤设计“阅读贩卖”活动，让学生分组阅读不同书籍，缴交心得、企划书和销售概念表，她扮演老板，学生则担任销售员和消费者，负责模拟销售和选购书籍。
黄方妤说，活动过程中，对学生在转化阅读内容、自我展示与省思都有帮助，有学生认为“自己做牛做马”，应该得满分，也有人懊悔自己准备不佳，给自己零分，更有学生因此了解担任销售员的辛苦，也体会父母在外工作所承受的压力。
原本念中文系的黄方妤，因大一暑假参与携手计划，到偏乡辅导国中生而发现教学乐趣，其中一位学生的消失，让她下定决心从事教职。
她说，当时一位学生因接受辅导，开始产生自信，还表示未来想当宪兵，但大二时她重回该校辅导，却不见那位学生，一问之下才知道该学生和老师起冲突，做出不礼貌行为，因此被迫转校，转校后不到一周就消失，和家人也失联，后来更传出吸毒、偷窃等消息。
看到曾梦想当宪兵的孩子，只因一念之差而误入歧途，令黄方妤十分心痛，也下定决定从事教职，要当个“给孩子机会的老师”。
结束实习后，黄方妤闭关半年，每天苦读12小时，准备教甄，第一年就幸运考上，并重回福营国中任教，她也期许自己能多倾听学生心声，给孩子多个机会。
