【大纪元9月27日报导】（中央社记者方沛清河内特稿）越南经济日益发展，人民生活水准跟着提高，家长更加注重孩子学业，因为过度关心，部分家长甚至愿意采取任何方式协助孩子，包括送红包和礼品给老师。
这使得送红包在教育界成为一种“尊师重道”的现象；许多家长觉得送得“心安理得”，主要原因是教师待遇普遍不高，家长们心存感激，觉得应该送。
越南新闻媒体也曾报导，虽然给老师红包，大家心知肚明，相当普遍，但是这种作法带来负面示范。
许多家长指出，近十年来用钱或利用关系申请到较好学校就学，已经成为一个普遍存在的现象。阮姓家长认为，子女进入好的学校就读，未来人生一定充满光明；因此，从幼稚园或国小开始，开学前夕，就看到这些校誉好的学校，大排长龙为子女申请入学。
但是由于名额有限，在“僧多粥少”的情况下，就有家长用金钱或透过人际关系，争取入学名额。
一名家长表示，求学过程中，为了获得师长关心和协助子女，又可和老师们保持良好互动，所以会在一些节日送礼或送红包，多数是在妇女节、教师节和中秋节。而且老师也大多不会拒绝。
越南教育的另一个负面现象是考试作弊问题，尤其是高中学校。一项针对高中学生的调查显示，受访的500名学生中，400名坦承在考试中有作弊行为。调查指出，原因在于部分学生偷懒。
但也有调查显示，部分老师在试场对作弊行为“视而不见”，甚至为了学校总体成绩而故意放水。因此，虽然高中毕业生比率每年都很高，但不能确实反映学生素质。
在大学校园，送红包依然相当普遍；每次考试，班长跟全班同学一同给老师红包的现象不少，特别是在私立、评比较差的大学或专科学校。
此外，不少学生担心不能通过某一学科考试，就想办法给老师送红包，而且也不会被拒绝。
而在专修班和在职专班，送红包更是普遍、公开的现象。这些学生大都已就业，才选择这个方式获取学位。因此，每次考试学生都给老师红包，老师也知道这些学生经济能力较好，愿意接受。
一名在越南长期工作的台商表示，越南政府视教育全面改革为重要任务，教育部门进行政策、教材或考试规定相关修改，以提高教育素质的同时，如何减少和杜绝送红包及作弊现象，也是刻不容缓的课题。
