面对身份困惑 华裔子女突破自我 做真正想做的

燃动训练营发掘青少年领袖才能 

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【大纪元2012年09月14日讯】(大纪元记者伊铃多伦多报导)华裔青年作为一个特殊群体,无论是随父母移民过来的,还是土生土长的移民第2代,他们夹在东西方文化之间,时常感到很迷茫。双重文化身份带来的混乱和迷茫下,华裔青少年面对独特的挑战。他们更需要一个平等交流的平台,有一个让他们可以信赖的良师益友般的团队伴随他们成长。
  
燃动青年(Across U-hub’s)作为服务华裔移民青年的机构,每年组织一次青年领袖训练营,鼓励移民家庭成长的华裔青少年勇敢突破自我,帮助年轻人以坚韧不屈的斗志面对逆境,为未来开辟新天地。
  
燃动青年行政总监黄凤玲说,加拿大华裔青年具备许多优秀的潜在素质。许多学生成绩很优秀,可是很容易被师长忽视,原因是华裔学生很内向,不会 表达自己。有许多人认为,土生土长的孩子,接受西方教育,融入西方社会应该没问题。其实不是表面看的那样,他们更需要被关怀,在他们的成长过程中,他们很 需要一个可信赖的导师、同龄团队与他们同行,让他们可以交流,开发自身潜能,不断突破自己。
  
Susanna 是少数被邀请参加营会的家长之一。她原本打算看儿子在外面的生活情况,顺便了解燃动青年的工作理念和性质。营会结束后,想法完全变了。“本想多了解儿子, 现在明白了,原来做家长的更应该多了解自己,给孩子更多空间。家长应该多发掘自己的兴趣爱好,让孩子独立。”她说。

发掘自己真正想做的事

2012青年领袖训练营的主题工作坊是挑战青年人思考“死前一定要做的事”(What do you want to do before you die?),借此激发他们找寻自己真正关心的、真正想做的事,并付诸行动。通过户外挑战、团队游戏、小组分享等活动,锻练参加者坚韧的品质及面对困难的能力,体验团队合作精神。


  
4 日 3 夜的营会,燃动青年邀请到不同背景的青年领袖主领工作坊:与荷兰裔加拿大人分享在日本与海啸灾民同行的故事;韩裔移民第二代以戏剧教育工作坊探讨 “bullying(威逼)”经验;Zimele Canada 的总监分享如何帮助非洲贫穷村落内妇女,建立可持续自力发展的社区;还有华裔移民第二代分享如何以共享资源的网上平台向消费主义说“不”。
  
营会第三天,模拟非洲贫困村落的生活实况。年轻人分成小组学习用绳索制作木轿,并就地取材,现场烹调非洲传统主食 “Chakalaka”。通过互动形式,让年轻人亲身体验在资源不足的环境下如何生存,了解可持续发展的重要。
  
Jason今年是第三年参加领袖训练营。自去年参加营会后,他决心挑战自己,自荐担任今年营会的行政和物资统筹。营会前三个月,Jason 已开始联络、预备工作;直到实际执行时,Jason 发觉无论准备了多少还是不够,Jason 感激有资深的导师在整个筹备过程中一步步带领,同时也学习了作为领袖所需要具备的素质。
  
义工Kitty说,这次训练营有许多年轻人是第一次拿起菜刀、铲子,学习做饭。一顿饭做下来,他们体验了父母的辛苦,更懂得感恩了。
  
首次参加领袖训练营的 William 是土生的华裔移民第二代。以英语为母语的他,今年年初开始参与“燃动青年”的义工小组,渐渐学习与中文为主的青年人沟通、合作,甚至开始想多练习运用中 文。营会活动使他更深刻感受与人沟通的重要性。William 说:“中西方文化的差异很大,西方人和中国人的处事和表达方法很不同,西方人很直接、主动、不着眼细节,而中国人则相反。”

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