【大纪元2012年06月15日讯】（大纪元记者赵海德澳洲悉尼编译报导）据澳大利亚国家审计局（ANAO）刚刚发布的一份审计报告显示，旨在提高全国小学生英语与数学水平的5.4亿澳元教育专款未产生明显效果，反对党认为这是工党政府教育管理失当的又一例证。
据悉尼晨锋报报导，全国约有10%的公立和私立学校（约1050所）参加了该专款所资助的 “英语数学全国协进项目”（LNNP，以下简称“协进项目”），此项目也是政府将学校教学效果与教育拨款挂钩的首次尝试；但是，审计局在对已发放的3.22亿澳元的拨款审计之后，得出了“远未看出拨款产生良好效果”的结论。
这一于6月14日发布的审计报告称，全国审计局在对2008-2011年的“全国英语数学评估项目”（NAPLAN，简称“全国评估项目”）数据分析之后，未发现“协进项目”带来显着的改善效果。在全国任何一个省/行政区，接受“协进项目”拨款的学校与未接受拨款的学校的“全国评估项目”结果比较，从平均水平上看不出明显差异。
审计中还发现，受款学校是“无功受禄式”地提前得到拨款。另外，学校也没有按要求对整个项目的进展情况作完整的记录。全国总审计长麦克斐（Ian McPhee）就此谈到，教育部在与各省/行政区协商拨款时，在接受拨款的资格甄别、跟进评估等问题上并未做到“周密计划和按部就班地进行”，因此使得“协进项目”下的受款标准和要求变得相当低。
不过，澳大利亚政府理事会（Council of Australian Governments）4月份的一份报告认为，“协进项目”的确提高了学生的英语数学水平。
联邦教育、就业与工作场所关系部（DEEWR）部长盖瑞特（Peter Garrett）的一位女发言人表示，教育部在实施“协进项目”中积累了宝贵经验，可为今后其它部门的类似项目提供借鉴和帮助；她说政府将对政府理事会的报告建议进行研讨。
反对党教育事务发言人派恩（Christopher Pyne）则说，一个持续数年之久的拨款项目却未带来实际效果，这是对工党政府教育公信力的又一个无声的控告。
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