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【大纪元3月21日报导】(中央社记者王淑芬高雄21日电)县市合并后的高雄市有33所“小校”，每校学生少于80人。高市府教育局今天允诺透过公听会汇整并尊重各界意见、照顾偏远学校学生的受教权。
市议员黄柏霖与高雄市教育产业工会今天召开“高雄市小型学校永续发展自治条例公听会”，关心高雄市偏远小校的永续问题，要求教育局勿因成本考量而片面废校，不仅影响学生受教权也阻碍地方进步和发展。
教育局国小教育科长刘静文受访表示，市府对小校的态度与高雄市教育产业工会的立场一致，允诺会照顾到偏远学生的受教权。她说，为了“高雄市市立小型学校永续发展自治条例”的订定，市府会再透过公听会，广纳各界意见。
黄柏霖表示，偏远乡间的小学常常也是地方生活中心，一旦废校就代表社区的消失。他质疑高雄市为何不能像宜兰、云林县一样，设有人文小学让家长可为子女做多种受教权的选择。
黄柏霖指出，高雄县市合并后，教育局未依据原先的协议“裁并学校的条件订为40人且学生流失严重者”，改为“全校学生人数不满50人之国小”，致市议会程序委员会在研议该法案时引发争议，才重新透过公听会要听取不同的声音。
国立中山大学中国与亚太区域研究所副教授邓学良表示，日本的小型学校设置竟然可以为1座小岛内仅有的1户人家设校，让他们的家人可以在当地受教，他促受教权在地方立法。
高雄师范大学教育系主任陈丽珠主张若因为人口流失影响而要裁并小校，政府应多作事前沟通，让社区民众参与对话或让企业有介入的机会，免于废校的命运。高雄市教育产业工会理事长刘亚平盼偏远地区学生的受教权不受到侵害，盼议会审议自治条例勿以经费为考量基准。
