第四章、追求自由民主 （10～13）
十
一九四七年，我在旭川中学念高中。当时学生间组织有不少的学生社团。我们班组织了《绿州社》，我被选举为社长。因为当时我已经成了“核心”，几乎每个星期天都要带一些同学到家里去“打牙祭”。王贻明（文化大革命以后担任过四川省商业厅宣传教育处处长，八十年代担任过四川省烹饪高等专科学校校长），詹瑞林为学习委员，万国良总务委员。（王贻明、詹瑞林、万国良都是共产党员，八十多岁了，现今都还活着）《绿州社》要不定期的出壁报，全班同学投稿，我担任主编。王贻明，比我大一个月的表哥，排行老六。都叫他王六。我叫他父亲为三姑爷。名叫王法矩，国民党时候，任过大法官，参加了国民党的《六法全书》编撰。王六字写得非常好，清秀美丽，在全校十多个壁报中首屈一指。因此每一期壁报都是由我看稿、写稿、编辑。由王贻明书写、插画、排版。每一期壁报都是一幅美观、醒目的艺术品。在学校颇为名噪。更加上我们都有着追求光明、自由的理想和不满现实，反对黑暗现实的期望。我们把这个小小的群体视之为茫茫大漠之中的一块小小的绿色的草地。还记得我为壁报《绿州》写的几句刊头语：
“向着太阳 伸展我们的希望 呼唤雨露 休要漫漫黄沙 阻绿色的稚芽伸长。”
我们自认为是在追求真理。然而什么是真理？是非常迷茫的！完全空幻的！只是一个抽象的时髦辞汇而已!
很多年以后我才懂得——常年饥饿的人吃饱了饭是最伟大的真理！！受奴役受屈辱的人能够挺直了腰板做人是最伟大的真理！！我们这些没有挨过饥饿，没有受过屈辱的幼稚小子，怎么能够懂得那真理的意义啊！
老舍先生在有篇小说里讲：“吃饭是最大的真理！”因为他是满清正红旗出身。满族曾经是统治中华民族的高人一等的贵族，辛亥革命以后，他的民族他的家庭沦落成为社会底层的贱民。老舍童年生活困苦，满族少不了受到歧视受到敌视，少不了挨饿的痛苦。满族的贵族后裔，为了生存，受尽苦难屈辱，《月牙儿》为了生存，沦为娼妓……眼见着他们民族遭受到的种种苦难使得他悟出来：“吃饭是最大的真理”！
在几十年之后，在那勿忘的蹉跎岁月里，中华民族在饥饿中挣扎，饿死了四千多万人，当我也尝过了饿饭的滋味，患了中华民族流行病——水肿病。险些成为饿殍！在那“阶级斗争天天讲”，当我被打倒在地，还要被踏上无数只龌龊的脚，人格扫地，无奈领略过了人间底层的诸多屈辱，看过了我的中华民族的儿女所受过的种种苦难，我才懂得了老舍悟出的那条真理是一条永恒的真理！
我们当时最崇拜的是鲁迅，我们认为鲁迅是捍卫真理的勇士、斗士。我们学习和宣扬鲁迅的战斗精神。当时学校指定给每个学生社团一个辅导教师。指定给我们《绿州社》的辅导教师名叫刘令蒙。当时不知道，“解放”以后才知道刘令蒙是中共地下党员。一九五零年在西南团工委宣传部作教育科长，还兼任《西南青年》杂志的主编。李致作宣传科长（李致是巴金的侄儿）。
一九五三年中共中央西南局撤销，团西南工委同时撤销。刘令蒙被调到团中央，在中国青年出版社工作期间，被打成了“胡风反革命集团”的“胡风分子”（反革命分子）。到了八十年代，“胡风反革命集团”之说，吹了。据刘令蒙告诉我，是当时担任中共四川省委宣传部常务副部长的李致要他回四川的。回到四川，刘令蒙担任过四川人民出版社副主编。（当时四川只有一个出版社，以后才分成了九个出版社）。四川作家协会主席团主席之一。
当时学校买了一部《鲁迅全集》，一律不借出，陈列在学校阅览室里。一到下课，我们便飞跑到阅览室去看上十分钟。下午放学以后要坚持看到阅览室关门为止。
鲁迅的作品和思想对我震动很大，应该说更多的更主要的是从中得到了人格教育、人性教育、品格教育、叛逆教育……“横眉冷对千夫指”的秉性终身烙刻在我的灵魂深处！震动之余便想介绍给同学们，我把这个想法告诉刘令蒙，刘令蒙谨慎的表示同意……刘令蒙谨慎的建议介绍的时候最好两个方面的内容都有。
由我主持进行的“鲁迅思想、作品讨论会”。我首先介绍了“鲁迅的思想”和“作品”，覃守衡收集了一些反对和攻击鲁迅的文章。因为鲁迅一直都在“战斗”，当然应该了解对立面的情况。覃守衡综合起来作“反面发言”，我和王贻明等予以批驳。最后由我作总结。
记得总结时候我还讲了一个故事：“有一个私塾老师看见两个学生，各拿着一本书，竖立在桌子上。像是在读书的模样。却同时都以书遮挡着，偷偷的在打瞌睡。一穷一富。蒙师近前给穷学生一耳光把他打醒了。斥之曰：‘你一拿起书就睡着了！’指着还在打瞌睡的富学生说：‘你看看人家，睡着了都拿起书得’……”这个故事，一个镜头两种表述，似乎想以之作某种隐喻，大家听得都很开心的笑了。
讨论会非常的热烈，情绪非常的高。
后来还作了一次“革命家诗作讨论会”我选了一些古今革命家的古诗、词，记得有谭嗣同、秋瑾、鲁迅……等人的二十多首诗。是从一本很厚的《革命家诗抄》书上选的。对于这些诗有些弄不懂的我去请教刘令蒙，刘介绍我去请教施幼贻……
选出来的这些诗。由王贻明刻钢版，再油印了发给人手一份。因为我先受教育所以由我主讲，大家再讨论……
这些内容当然都反映在我们的壁报《绿州》上面。我们的学生时代享有这样的自由――阅读的自由、结社的自由、言说的自由、选择的自由。“解放”以后，学生的这些自由全部被剥夺了。没有选择，只能够无条件的羔羊般的接受“灌输”！绝对的“一个主义、一个领袖、一个思想、一个嘴巴！”
绿洲社
1947年，16岁，读高一，同学组成绿洲社，我被推选为社长。
碧玉莘莘颗颗苗 雨露霏霏步步高 黄沙漫漫骎骎逼 疾风咧咧劲劲草
山河荡荡茫茫路 壮志昂昂浩浩途 遥想月月年年后 同学轩轩碌碌族
(待续)
